Пожалуйста, прочтите данный фрагмент текста и выделите предложение, которое объясняет, почему героям не было стыдно

Тема занятия: Анализ текста и выделение предложения

Пояснение: Чтобы найти предложение, которое объясняет, почему героям не было стыдно, когда она не смогла прочитать книгу Диккенса в шестом классе, необходимо внимательно прочитать данный фрагмент текста. Найти эту информацию можно, обратив внимание на фразы, которые рассказывают о мыслях или чувствах персонажей относительно своих навыков чтения или нежелательных событий в прошлом.

Демонстрация: По тексту можно найти предложение, объясняющее, почему героям не было стыдно, когда главный герой не смог прочитать книгу Диккенса в шестом классе, например: "Герои не чувствовали стыда, потому что они осознавали, что каждый имеет свои сильные и слабые стороны, и неспособность прочитать книгу Диккенса не определяла их ценность как личностей."

Совет: Внимательно читайте текст, обращайте внимание на ключевые фразы, которые могут содержать объяснение или обоснование. Прочитайте предложения перед и после данного фрагмента, чтобы лучше понять контекст и найти связь с информацией, которую ищете. Если вы не уверены в ответе, обратитесь к тексту снова и перечитайте нужные части.

Дополнительное задание: Пожалуйста, прочтите следующий фрагмент текста и выделите предложение, которое объясняет, почему главная героиня не была расстроена, когда не смогла закончить курс по программированию:
"Она не подавалась от этого неудачного опыта и решила, что программирование просто не является её призванием."