Подчеркните словосочетания, в которых главное слово выражено глаголом. Определите, в какой форме использован каждый

Содержание: Подчеркните словосочетания, в которых главное слово выражено глаголом и определите, в какой форме использован каждый глагол (наклонение, время, лицо).

Инструкция: Глагол - это часть речи, которая выражает действие или состояние. Он может быть использован в разных формах, включая наклонение (повелительное, изъявительное, сослагательное), время и лицо (1-ое, 2-ое, 3-е).

Наклонение глагола:

1. Повелительное наклонение: глаголы, которые используются для выражения приказа, просьбы или совета. Пример: "Сделайте домашнее задание".
2. Изъявительное наклонение: глаголы, которые используются для выражения факта или утверждения. Пример: "Он делает домашнее задание".
3. Сослагательное наклонение: глаголы, которые используются для выражения условия, возможности или необходимости. Пример: "Если я сделаю домашнее задание, то получу хорошую отметку".

Время глагола:

1. Прошедшее время: глаголы, которые указывают на действие, которое произошло в прошлом. Пример: "Он сделал домашнее задание".
2. Настоящее время: глаголы, которые указывают на действие, которое происходит в настоящем. Пример: "Он делает домашнее задание".
3. Будущее время: глаголы, которые указывают на действие, которое произойдет в будущем. Пример: "Он будет делать домашнее задание".

Лицо глагола:

1. 1-ое лицо: глаголы, которые указывают на действие, выполненное говорящим. Пример: "Я делаю домашнее задание".
2. 2-ое лицо: глаголы, которые указывают на действие, выполняемое адресатом. Пример: "Ты делаешь домашнее задание".
3. 3-е лицо: глаголы, которые указывают на действие, выполненное кем-то или чем-то, отличным от говорящего и адресата. Пример: "Он делает домашнее задание".

Дополнительный материал: Подчеркните словосочетание "делает домашнее задание". Глагол "делает" выражен в форме изъявительного наклонения, настоящего времени и 3-его лица.

Совет: Запомните основные формы глаголов в различных наклонениях, временах и лицах, чтобы лучше понимать и использовать их в речи.

Задание для закрепления: Подчеркните глаголы в следующих предложениях и определите их форму (наклонение, время, лицо):
1. Она читает книгу.
2. Сделайте свою домашнюю работу.
3. Я пел в хоре.
4. Если он придёт вовремя, мы поедем на прогулку.
5. Проведите эксперимент и запишите результаты.