Найдите в журнале (или на новостном сайте) фрагмент текста, в котором излишне применена разговорная и нецензурная

Имя: Стилистические особенности текста и их редактирование.

Пояснение: Стилистические особенности текста включают различные лингвистические элементы, такие как выбор лексики, грамматические конструкции, использование разговорного языка и нецензурных выражений. В некоторых текстах, особенно на новостных сайтах или в ведомственных изданиях, можно встретить фрагменты текста, где избыточно применена разговорная и нецензурная лексика.

В случае нахождения такого фрагмента текста, его следует отредактировать, чтобы сделать его более приемлемым для школьников и общественности в целом. Процесс редактирования включает замену нецензурных выражений более нейтральными, формализацию разговорной лексики и упрощение грамматических конструкций при необходимости. Результат должен быть таким, чтобы текст все равно сохранял свою логичность и ясность.

Доп. материал:

Изначальный фрагмент текста:
"На х журналистов, что это за ф статей пишут, они самоцензуры не знают? Просто пальцем тыкают, из з* изстории найдут слоя две и статей можно написать!"

Отредактированный фрагмент:
"На многих журналистов, какие это за интересные статьи пишут, они саморегуляции не знают? Просто наобум выбирают, из прошлых событий найдут пару фактов и статьи можно написать!"

Совет: Для лучшего понимания стилистических особенностей текста и совершенствования навыков редактирования, рекомендуется чтение разных типов текстов и анализ их структуры и выражений.

Упражнение: Попробуйте отредактировать следующий фрагмент текста:
"Этот фильм был пох и неинтерес. Где авторское вид? Честно говор уж ни нель. Проще был н!"

Отредактированный фрагмент:
"Этот фильм был скучным и неинтересным. Где авторское видение? Честно говоря, на самом деле совсем не понятно. Проще было не смотреть!"