Поиск каучуконосных растений в Советском Союзе в 1931 году
Какую основную мысль автор передает в тексте? Каков план текста из трех частей? 1. На протяжении 1931 года
Какую основную мысль автор передает в тексте? Каков план текста из трех частей?
1. На протяжении 1931 года.
2. В Советском Союзе разрабатывались различные заводы: автомобильные, тракторные, авиационные, и все они требовали каучук для производства шин.
3. В то время каучук привозили из Бразилии, так как только там произрастала гевея - единственное известное растение, выделывающее каучук.
4. Из-за дороговизны каучука, было принято решение найти в стране растения, которые были богаты каучуком.
5. Ученые прошли тысячи километров через леса, горы, степи и болота, в поисках каучуконосных растений, но все они оказались несодержательными.
6. Молодой ботаник Леонид Родин.
1. На протяжении 1931 года.
2. В Советском Союзе разрабатывались различные заводы: автомобильные, тракторные, авиационные, и все они требовали каучук для производства шин.
3. В то время каучук привозили из Бразилии, так как только там произрастала гевея - единственное известное растение, выделывающее каучук.
4. Из-за дороговизны каучука, было принято решение найти в стране растения, которые были богаты каучуком.
5. Ученые прошли тысячи километров через леса, горы, степи и болота, в поисках каучуконосных растений, но все они оказались несодержательными.
6. Молодой ботаник Леонид Родин.
15.11.2023 04:04
Написать свой ответ:
Разъяснение: В данном тексте передается основная мысль о поиске каучуконосных растений в Советском Союзе в 1931 году. В трех частях текста раскрывается план:
1. Первая часть текста (пункт 1) устанавливает хронологический контекст и указывает, что эти события происходили на протяжении 1931 года.
2. Во второй части (пункты 2-3) рассказывается о разработке различных заводов в Советском Союзе, которые требовали каучук для производства шин, и о том, что каучук привозили из Бразилии, так как только там произрастала гевея - растение, которое вырабатывает каучук.
3. Третья часть (пункты 4-5) говорит о решении найти в стране растения, богатые каучуком, из-за дороговизны импортированного каучука. Ученые отправились на длительные поисковые экспедиции через леса, горы, степи и болота в поисках каучуконосных растений.
Дополнительный материал: Основная мысль, которую автор передает в тексте, заключается в том, что в Советском Союзе в 1931 году были организованы поисковые экспедиции с целью найти каучуконосные растения для производства каучука внутри страны.
Совет: Для лучшего понимания текста, рекомендуется обратить внимание на основные факты, связанные с поиском каучуконосных растений. Важно также знать, что каучук - это полимер, используемый в шинном производстве.
Задание для закрепления: Какая проблема привела к необходимости поиска каучуконосных растений в Советском Союзе в 1931 году?
Инструкция: Автор передает основную мысль о том, что в Советском Союзе в 1931 году разрабатывались различные заводы, требующие каучук, который ранее привозили из Бразилии. Из-за дороговизны каучука, было решено найти растения, богатые этим материалом, на территории страны. В результате, ученые отправились в поход, пройдя тысячи километров через различные природные препятствия в поисках каучуконосных растений.
Доп. материал: Какую основную мысль автор передает в тексте и составьте план текста из трех частей.
Совет: Для более легкого понимания текста, важно иметь представление о том, что такое каучук и почему он нужен для производства шин и других изделий.
Закрепляющее упражнение: Поясните, почему каучук привозили из Бразилии, а не производили в Советском Союзе.