Какой фразеологизм можно выделить из предложений 39-42? Взобравшись сквозь заросли кустарника, мы вышли на дорогу
Какой фразеологизм можно выделить из предложений 39-42? Взобравшись сквозь заросли кустарника, мы вышли на дорогу, перешли ее, прошли мимо неровного поля, вошли в лес. Воздух наполнялся запахом смолы, под ногами мы чувствовали пружинящий мох. Сосны стояли разреженно, не вмешиваясь в жизнь друг друга, лес сохранил свою неприкосновенность.
Объяснение: Фразеологизмы - это устойчивые словосочетания или выражения, которые обладают особенным значением, непереводимыми или переводимыми с трудом буквальными значениями. Они являются частью языка и помогают выразить определенные идиоматические или культурные значения.
В предложениях 39-42 есть два фразеологизма:
1. "Взобравшись сквозь заросли кустарника" - это фразеологизм, который означает, что кто-то преодолел преграды и достиг цели, преодолевая трудности. В данном контексте это описывает преодоление кустарника для того, чтобы выйти на дорогу.
2. "Сохранить свою неприкосновенность" - это фразеологизм, который означает сохранить свою первоначальную форму, статус или целостность. В данном контексте это описывает сохранение леса в его первоначальном состоянии, без вмешательства и изменений.
Пример использования: Подчеркните и объясните фразеологизм, используя предложения из задания.
Совет: Чтение литературы и изучение живого разговорного языка помогут вам лучше понимать и использовать фразеологизмы. Также полезно составлять списки и учиться новым фразеологизмам.
Упражнение: Найдите еще три фразеологизма в следующем тексте: "На экзамене ученик буквально сжег все мосты, когда не смог ответить на вопрос учителя. Главный директор оказался в горячей воде после публичного скандала. Все ожидали, что он будет болтать, но он не произнес ни слова.".
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Объяснение: Фразеологизмы - это устойчивые словосочетания или выражения, которые обладают особенным значением, непереводимыми или переводимыми с трудом буквальными значениями. Они являются частью языка и помогают выразить определенные идиоматические или культурные значения.
В предложениях 39-42 есть два фразеологизма:
1. "Взобравшись сквозь заросли кустарника" - это фразеологизм, который означает, что кто-то преодолел преграды и достиг цели, преодолевая трудности. В данном контексте это описывает преодоление кустарника для того, чтобы выйти на дорогу.
2. "Сохранить свою неприкосновенность" - это фразеологизм, который означает сохранить свою первоначальную форму, статус или целостность. В данном контексте это описывает сохранение леса в его первоначальном состоянии, без вмешательства и изменений.
Пример использования: Подчеркните и объясните фразеологизм, используя предложения из задания.
Совет: Чтение литературы и изучение живого разговорного языка помогут вам лучше понимать и использовать фразеологизмы. Также полезно составлять списки и учиться новым фразеологизмам.
Упражнение: Найдите еще три фразеологизма в следующем тексте: "На экзамене ученик буквально сжег все мосты, когда не смог ответить на вопрос учителя. Главный директор оказался в горячей воде после публичного скандала. Все ожидали, что он будет болтать, но он не произнес ни слова.".