Как вы могли бы расставить знаки препинания в следующем предложении? Решительный и неустрашимый (1) он (2) безусловно
Как вы могли бы расставить знаки препинания в следующем предложении?
"Решительный и неустрашимый (1) он (2) безусловно (3) казался девочкам необыкновенным и замечательным: это былих герой (4) и рычал он так (5) что (6) стоя за дверями (7) в самом деле можно было подумать (8) не находится ли там кровожадный тигр (9) либо гигантский лев."
Как вы могли бы расставить знаки препинания в следующем предложении?
"Несмотря на уговоры родителей (1) Чечевицын уезжал рано утром (2) и (3) прощаясь с девочками (4) не сказал."
Разъяснение: Расстановка знаков препинания в предложениях имеет важное значение для ясности и правильного понимания текста. В данном случае, предложения требуют правильного расположения запятых и двоеточий для создания понятной структуры и логического связывания частей.
Например:
"Решительный и неустрашимый (1), он (2) безусловно (3) казался девочкам необыкновенным и замечательным: это былих герой (4), и рычал он так (5), что (6) стоя за дверями (7) в самом деле можно было подумать (8), не находится ли там кровожадный тигр (9) либо гигантский лев."
"Несмотря на уговоры родителей (1), Чечевицын уезжал рано утром (2) и (3), прощаясь с девочками (4), не сказал."
Совет: При расстановке запятых старайтесь определить главные и второстепенные части предложений. Запятая ставится перед вводными словами и фразами, а также между однородными членами предложения. Двоеточие обозначает переход к конкретизации, пояснению или примеру.
Ещё задача: Расставьте знаки препинания в следующем предложении: "Среди деревьев росла ягодная трава но поблизости не нашлось ни одной ягоды".
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Разъяснение: Расстановка знаков препинания в предложениях имеет важное значение для ясности и правильного понимания текста. В данном случае, предложения требуют правильного расположения запятых и двоеточий для создания понятной структуры и логического связывания частей.
Например:
"Решительный и неустрашимый (1), он (2) безусловно (3) казался девочкам необыкновенным и замечательным: это былих герой (4), и рычал он так (5), что (6) стоя за дверями (7) в самом деле можно было подумать (8), не находится ли там кровожадный тигр (9) либо гигантский лев."
"Несмотря на уговоры родителей (1), Чечевицын уезжал рано утром (2) и (3), прощаясь с девочками (4), не сказал."
Совет: При расстановке запятых старайтесь определить главные и второстепенные части предложений. Запятая ставится перед вводными словами и фразами, а также между однородными членами предложения. Двоеточие обозначает переход к конкретизации, пояснению или примеру.
Ещё задача: Расставьте знаки препинания в следующем предложении: "Среди деревьев росла ягодная трава но поблизости не нашлось ни одной ягоды".