Определите стилистическую и функциональную принадлежность данного текста. Обоснуйте вашу точку зрения. Идентифицируйте
Определите стилистическую и функциональную принадлежность данного текста. Обоснуйте вашу точку зрения. Идентифицируйте 1) лексические и 2) грамматические средства, которые присутствуют в тексте. Лексико-семантическая структура языка имеет в себе диалектические противоречия. Внешний вид слов, грамматические и словообразовательные категории, которые определяют группировку и взаимосвязь слов, влияют на их значения и связи, слова, семантические группы, структуры предложений и правила их сочетаемости и взаимосвязей, все они подвержены изменениям, вызванным...
11.05.2024 03:10
Пояснение: Данный текст является философской характеристикой лексико-семантической структуры языка. В нем рассматривается влияние внешнего вида слов, грамматических и словообразовательных категорий на их значения и связи. Текст также упоминает о семантических группах, структурах предложений и правилах их сочетаемости и взаимосвязей, которые могут подвергаться изменениям. Автор подчеркивает диалектические противоречия, которые возникают в лексико-семантической структуре языка.
Пример: Определите стилистическую и функциональную принадлежность следующего текста:
"Лексико-семантическая структура языка имеет в себе диалектические противоречия. Внешний вид слов, грамматические и словообразовательные категории, которые определяют группировку и взаимосвязь слов, влияют на их значения и связи, слова, семантические группы, структуры предложений и правила их сочетаемости и взаимосвязей, все они подвержены изменениям, вызванным..."
Совет: Для лучшего понимания стилистической и функциональной принадлежности текста, рекомендуется ознакомиться с основными понятиями лексико-семантической структуры языка, а также необходимо изучить основы грамматики и словообразования.
Задание для закрепления: Определите стилистическую и функциональную принадлежность следующего текста и идентифицируйте лексические и грамматические средства:
"Стремительно мчались по просторам поля солдаты, сияющие доблестью и отвагой. Их легкие и быстрые шаги создавали мелодию победы. Мощные груди заполнялись воздухом воинского духа. И лица солдат блестели от решимости и преданности Родине. Гуманность и справедливость, победа и свобода - все это воплощалось в каждом движении этих героев."
Объяснение: В данном тексте рассматривается стилистическая и функциональная принадлежность текста. Стилистика изучает особенности использования языка в различных сферах коммуникации, в то время как функциональная принадлежность текста отражает его назначение и цель.
Текст имеет обобщенный характер и содержит термины, характерные для лингвистического анализа. Автор использует сложные и абстрактные выражения, такие как "лексико-семантическая структура языка имеет в себе диалектические противоречия", что указывает на принадлежность текста к научно-исследовательскому стилю.
Лексические средства, присутствующие в тексте, включают термины "лексико-семантическая структура", "грамматические категории", "словообразовательные категории". Грамматические средства в тексте включают сложносочиненные и сложноподчиненные предложения, использование отглагольных существительных, а также формы множественного числа.
Дополнительный материал:
Задача школьника: Определите стилистическую и функциональную принадлежность следующего отрывка из романа "Война и мир" Л. Н. Толстого: "В цилиндре и в рыжих брюках, из-под короткой куртки, свисает белка, даже не похожая на зайчат, подкосившаяся с беганцами".
Совет: Для лучшего понимания стилистической и функциональной принадлежности текста, рекомендуется ознакомиться с основными понятиями стилистики, такими как стили, стилистические фигуры и функции языка.
Закрепляющее упражнение: Определите стилистическую и функциональную принадлежность следующего текста: "Лето. Зеленеет трава на полянке, птицы щебечут в ветвях деревьев, и солнце радует своим теплом".