Как называются средства связи, которые выделены в вышеуказанных сложных предложениях и являются как связующим элементом

Тема урока: Союзы и вводные слова в сложноподчиненных предложениях

Разъяснение: В сложноподчиненных предложениях, предложения комбинируются с использованием союзов и вводных слов для связки и объединения двух частей предложения. Эти союзы и вводные слова выполняют функцию связующего элемента, объединяющего главную и придаточную части предложения.

В первом примере (1), союз "которые" связывает главную фразу "На площадке молодняка мы видели играющих вместе тигрят и козлят" с придаточной частью "не испытывали страха". В этом примере "которые" является изменяемым элементом, так как он может изменяться в зависимости от рода и числа существительного, к которому относится ("играющих тигрят и козлят").

Во втором примере (2), вводное слово "я" связывает главную фразу "Я долго стоял перед клеткой со слоном" с придаточной частью. В данном случае, "я" не является изменяемым элементом.

Например:
Пусть взглянем на пример № 1. В этом примере, выделенное слово "которые" представляет собой связующий элемент, объединяющий основную и придаточную части предложения. Оно является изменяемым элементом и его форма зависит от рода и числа существительного, к которому оно относится. Например, если бы мы говорили о играющих тиграх и козлятах, мы бы использовали слово "которые" в форме "которые". Если бы мы говорили о играющих тигренках и козленках, мы бы использовали слово "которые" в форме "которых".

Совет: Для лучшего понимания и запоминания союзов и вводных слов в сложноподчиненных предложениях, рекомендуется составлять примеры и проводить тренировки с изменяемыми элементами, чтобы практиковаться в их использовании и понимании.

Проверочное упражнение: Введите два вопроса, которые можно задать к придаточной части примера № 1 (1. На площадке молодняка мы видели играющих вместе тигрят и козлят, которые не испытывали страха).

Тема занятия: Средства связи в сложных предложениях

Объяснение: В сложных предложениях средства связи используются для связи различных частей предложения. Они могут выступать как связующий элемент между частями предложения, так и членом предложения в придаточной части. Некоторые из наиболее распространенных средств связи включают «которые», «что», «где», «когда», «потому что» и т. д.

Примеры:
1. В предложении "На площадке молодняка мы видели играющих вместе тигрят и козлят, которые не испытывали страха", средством связи является слово "которые", которое связывает две части предложения и указывает на дополнительную информацию о тигрятах и козлятах.

2. В предложении "Я долго стоял перед клеткой со слоном", средством связи является слово "со", которое связывает две части предложения и указывает на принадлежность слона к клетке.

Изменяемость средств связи зависит от рода и числа существительного, к которому они относятся. В примере 1, слово "которые" изменяемо в роде и числе и может быть заменено на "который" (ед.ч.), "которая" (ед.ч.) или "которые" (мн.ч.), чтобы соответствовать существительному "тигрят и козлят". В примере 2, слово "со" неизменяемо и не зависит от существительного "слон".

Пример, в котором можно задать два вопроса к придаточной части:
Предложение: "На площадке молодняка мы видели играющих вместе тигрят и козлят, которые не испытывали страха."
Вопросы к придаточной части: "Что они не испытывали?" и "Кто не испытывал страха?".

Совет: Для лучшего понимания и запоминания средств связи в сложных предложениях рекомендуется читать и анализировать различные тексты и предложения, где используются эти средства связи. Попробуйте создавать свои собственные предложения с использованием таких средств связи, чтобы закрепить знания.

Задача для проверки: Предложение: "Мальчик писал письмо, _____ печатало на компьютере."
Заполните пропуск подходящим средством связи.