Тема: Уровень грамотности читателя. Прочтите текст и выполните письменные задания, связанные с текстом. Когда я была
Тема: Уровень грамотности читателя. Прочтите текст и выполните письменные задания, связанные с текстом. Когда я была пятилетней, мой старший брат научил меня читать, хотя ему было уже пятнадцать. Сегодня это не вызывает удивления, но тогда это было редкостью. В начальной школе уроки чтения казались мне скучными, и я начинала терять разум от скуки, когда мои одноклассницы (учеба для мальчиков и девочек была раздельной в то время) заученно читали букварь по слогам: «Ма-ма мы-ла ра-му». Я не могла дождаться окончания уроков и спешила домой, где меня ждала книга «Таинственный остров» Жюля Верна... Так первая связь между мной и чтением установилась навсегда.
10.12.2023 20:44
Инструкция: В тексте рассказывается о личном опыте автора в изучении чтения на раннем возрасте. Автор отмечает, что в то время довольно редко было, чтобы дети учились читать настолько рано, как это сделал ее старший брат. В начальной школе автору казались скучными уроки чтения, особенно когда другие дети заучивали букварь по слогам, что вызывало у автора чувство скуки и с удовольствием она ждала, чтобы вернуться домой и читать книгу "Таинственный остров" Жюля Верна.
Пример использования: Прочитайте текст и ответьте на следующие вопросы письменно:
1. Кто научил автора читать?
2. Какие чувства вызывали у автора уроки чтения в начальной школе?
3. Что ждало автора дома, чтобы снять с себя скуку от уроков?
Совет: Для улучшения грамотности чтения рекомендуется ежедневно практиковаться в чтении разнообразных текстов, начиная с более простых и постепенно переходя к более сложным. Это поможет расширить словарный запас и улучшить понимание текста.
Упражнение: Прочитайте следующее предложение и определите, какие буквы обозначают гласные звуки: "Собака лает на улице".