Исправьте ошибку: 1. Раньше мармеладов имел работу, но потом его уволили. 2. Частично не соглашусь с мнением автора
Исправьте ошибку:
1. Раньше мармеладов имел работу, но потом его уволили.
2. Частично не соглашусь с мнением автора.
3. Гоголь плюшкина показал каким-то жмотом.
4. Нам нужно заполнять голову знаниями.
5. Екатерина 2 стремилась, чтобы философы и писатели прославили ее имя по всему миру.
6. Пословица выражает авторскую позицию и говорит: "по одежке встречают - по пру ставят".
7. Шариков, после получения некоторой власти, стал деспотом.
8. Я, будто смотрел на себя в зеркало.
9. Исходя из вышесказанного, Тендряков делает...
23.11.2023 19:19
Объяснение: В данном задании необходимо исправить ошибки, связанные с языковым стилем и правильностью выражения. Выполняя это задание, нужно применить знания о правильном употреблении слов и фраз в русском языке.
Дополнительный материал: Исправьте следующие ошибки:
1. Раньше мармеладов имел работу, но потом его уволили.
2. Частично не соглашусь с мнением автора.
3. Гоголь Плюшкин показал каким-то жмотом.
4. Нам нужно наполнять голову знаниями.
5. Екатерина II стремилась, чтобы философы и писатели прославили ее имя по всему миру.
6. Пословица выражает авторскую позицию и говорит: "по одежке встречают - по пру ставят".
7. Шариков, после получения некоторой власти, стал деспотом.
8. Я, будто смотрел на себя в зеркало.
9. Исходя из вышесказанного, Тендряков делает...
Совет: Для правильной проверки и исправления ошибок в языковом стиле и выражении важно обратить внимание на правильность употребления глаголов, существительных и фразеологических оборотов. Также полезно проверять согласование падежей, времен глаголов и правильность использования идиом.
Упражнение: Исправьте следующие ошибки и объясните, что нужно исправить и почему:
1. Мальчик ходил в школе, учился и отлично выполнял все задания.
2. Девочка воспользовалась необходимостью и ушла домой.
3. Учитель стремится, чтобы все студенты имели хорошую успеваемость.
4. Он думает, что его товарищи согласятся с его мнением.
Пояснение:
1. Раньше мармеладов имел работу, но потом его уволили.
Исправление: Раньше мармеладов имел работу, но потом его уволили.
Объяснение: В данном предложении ошибка заключается в неправильной форме глагола "иметь" в прошедшем времени. Правильная форма глагола в данном контексте - "имел".
2. Частично не соглашусь с мнением автора.
Исправление: Частично не соглашаюсь с мнением автора.
3. Гоголь плюшкина показал каким-то жмотом.
Исправление: Гоголь показал Плюшкина каким-то жмотом.
4. Нам нужно заполнять голову знаниями.
5. Екатерина 2 стремилась, чтобы философы и писатели прославили ее имя по всему миру.
6. Пословица выражает авторскую позицию и говорит: "по одежке встречают - по пру ставят".
7. Шариков, после получения некоторой власти, стал деспотом.
8. Я, будто смотрел на себя в зеркало.
9. Исходя из вышесказанного, Тендряков делает
Совет:
Чтобы избежать грамматических ошибок при написании предложений, важно внимательно проверять правильность использования времен глаголов, форм согласования слов и правильной структуры предложений. При написании или коррекции текста полезно использовать проверку орфографии и грамматики в текстовых редакторах, а также проверять предложения на логическую связь и понятность.
Дополнительное упражнение:
Перескажите предложения в исправленном виде:
1. Раньше мармеладов имел работу, но потом его уволили.
2. Частично не соглашаюсь с мнением автора.
3. Гоголь показал Плюшкина каким-то жмотом.
4. Нам нужно заполнять голову знаниями.
5. Екатерина II стремилась, чтобы философы и писатели прославили её имя по всему миру.
6. Пословица выражает авторскую позицию и говорит: "по одежке встречают - по пру ставят".
7. Шариков, после получения некоторой власти, стал деспотом.
8. Я, будто смотрел на себя в зеркало.
9. Исходя из вышесказанного, Тендряков делает (нет информации о продолжении предложения)