Группируй звуки на основе некоторого признака: [ и],[ у],[ с ],[ а],[ т],[ д ],[ р
Группируй звуки на основе некоторого признака: [ и],[ у],[ с"],[ а],[ т],[ д"],[ р],[ й"
28.02.2024 22:13
Верные ответы (1):
Маня
65
Показать ответ
Пояснение:
В данной задаче мы должны группировать звуки на основе некоторого признака. Для этого нужно внимательно рассмотреть каждый звук и понять, какие общие черты у разных звуков.
1. Первый звук - [ и]. Он относится к гласным звукам и образуется при открытом положении голосовых связок и свободном прохождении воздуха.
2. Второй звук - [ у]. Также гласный звук, он формируется при закрытом положении голосовых связок и свободном прохождении воздуха через ротную полость.
3. Третий звук - [ с"]. Здесь мы уже имеем согласный звук, а именно шипящий - звук, образующийся при полном закрытии ротовой полости и создании шума при выходе воздуха сквозь суженное гортанное отверстие.
4. Четвертый звук - [ а]. Этот звук относится к гласным звукам и произносится при открытом положении голосовых связок и свободном прохождении воздуха.
5. Пятый звук - [ т]. Он является согласным звуком и появляется при полном закрытии ротовой полости и создании шума при его раздвижении.
6. Шестой звук - [ д"]. Он также относится к согласным звукам и является глухими - при его образовании нет колебания голосовых связок. Воздух выходит через ротовую полость через субглоттальное сужение.
7. Седьмой звук - [ р]. Это согласный звук, который образуется при положении губ соприкосновенными и следующими поддержки.
Например: Мы можем группировать звуки следующим образом:
- Гласные звуки: [ и], [ у], [ а].
- Согласные звуки: [ с"], [ т], [ д"], [ р].
Таким образом, мы разделили звуки на две категории в соответствии с их признаками - гласные и согласные.
Совет: Чтобы лучше понять различные звуки и их признаки, полезно изучить основные правила произношения и артикуляционную фонетику. Также полезно прослушивать и повторять звуки под руководством учителя или с помощью аудиоматериалов.
Задание для закрепления: Разделите следующие звуки на гласные и согласные: [к], [о], [л"], [с], [к"], [а], [й], [в"].
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
В данной задаче мы должны группировать звуки на основе некоторого признака. Для этого нужно внимательно рассмотреть каждый звук и понять, какие общие черты у разных звуков.
1. Первый звук - [ и]. Он относится к гласным звукам и образуется при открытом положении голосовых связок и свободном прохождении воздуха.
2. Второй звук - [ у]. Также гласный звук, он формируется при закрытом положении голосовых связок и свободном прохождении воздуха через ротную полость.
3. Третий звук - [ с"]. Здесь мы уже имеем согласный звук, а именно шипящий - звук, образующийся при полном закрытии ротовой полости и создании шума при выходе воздуха сквозь суженное гортанное отверстие.
4. Четвертый звук - [ а]. Этот звук относится к гласным звукам и произносится при открытом положении голосовых связок и свободном прохождении воздуха.
5. Пятый звук - [ т]. Он является согласным звуком и появляется при полном закрытии ротовой полости и создании шума при его раздвижении.
6. Шестой звук - [ д"]. Он также относится к согласным звукам и является глухими - при его образовании нет колебания голосовых связок. Воздух выходит через ротовую полость через субглоттальное сужение.
7. Седьмой звук - [ р]. Это согласный звук, который образуется при положении губ соприкосновенными и следующими поддержки.
Например: Мы можем группировать звуки следующим образом:
- Гласные звуки: [ и], [ у], [ а].
- Согласные звуки: [ с"], [ т], [ д"], [ р].
Таким образом, мы разделили звуки на две категории в соответствии с их признаками - гласные и согласные.
Совет: Чтобы лучше понять различные звуки и их признаки, полезно изучить основные правила произношения и артикуляционную фонетику. Также полезно прослушивать и повторять звуки под руководством учителя или с помощью аудиоматериалов.
Задание для закрепления: Разделите следующие звуки на гласные и согласные: [к], [о], [л"], [с], [к"], [а], [й], [в"].