Фрагмент произведения требует чтения, в котором герой перечисляет свои положительные качества, на которые он гордится

Тема урока: Отсутствие достоинств

Пояснение: В данном фрагменте происходит диалог между героем и учительницей, в котором герой описывает свои положительные качества. После того, как герой перечисляет некоторые достойные черты, Татьяна Ивановна просит его рассказать, что будет без этих достоинств.

Доп. материал: В приведенном примере герой описывает, что помимо своей внешности, у него есть и другие достоинства. Он утверждает, что отличается в химии и в состоянии разобраться с контрольными работами для всего класса. Таким образом, он демонстрирует свою умственную способность и работоспособность, что является дополнительными достоинствами, не связанными с внешностью.

Совет: Для понимания данного фрагмента произведения и ответа героя, рекомендуется внимательно прочитать предоставленный текст и обратить внимание на то, как герой отвечает на вопрос учительницы. Также полезно обратить внимание на тональность и манеру речи героя, чтобы лучше понять его характер и самооценку.

Проверочное упражнение: Расскажите о своих достоинствах и умениях, которыми вы гордитесь, помимо внешности.