9. Прочитай текст и рассмотри иллюстрации. Подумай, можно ли считать это прочитанным текстом, завершенным нарративом

Суть вопроса: Завершение текста

Описание: Прочитав данный отрывок, можно сказать, что текст не является завершенным нарративом, так как он заканчивается в неопределенности. Чтобы сделать текст завершенным, нужно добавить несколько предложений, которые продолжат сюжет. Это позволит читателю узнать, что произошло с узелком ёжика, и какая будет развязка истории.

Дополнительный материал:

Ежонок и белка были друзьями. Однажды ёжик решил посетить белку. Дорога была долгой и ёж устал. Он положил свой узелок на грибок и задремал. Когда он проснулся, узелка рядом не было. В поисках узелка ёжик побежал по лесу. Он обошел все деревья и камни, но узелка так и не нашел. Усталый и разочарованный, ёжик решил вернуться домой. Но когда он поднялся на холм, увидел, как белка держит его узелок в зубах. Оказывается, она нашла его в другом месте и решила пошутить над ёжиком. Смеясь, они вместе пошли в дом белки и провели остаток дня играя и разговаривая.

Совет: Чтобы сделать текст завершенным, обратите внимание на необходимость добавить новые события, разрешение конфликта и заключительные детали исхода истории.

Упражнение: Добавьте несколько предложений, чтобы завершить этот текст.

Тема урока: Завершение текста

Инструкция: Данный текст является незавершенным нарративом, так как не содержит окончания и не раскрывает итог событий. Чтобы сделать текст завершенным, необходимо добавить несколько предложений, которые закрепят и разрешат конфликт, возникший в тексте. Это позволит школьнику получить полное представление о происходящем.

Доп. материал:
Неожиданно ёжик услышал чьи-то шорохи и увидел, как его узелок катится вниз по обрыву. Он решил пойти за ним и вызвал белку на помощь. Вместе они спустились вниз и, после небольшой погони с голодным зайцем, смогли вернуть узелок ёжику. Белка и ёжик обнялись и продолжили свое путешествие по лесу, радуясь новым приключениям.

Совет: Для лучшего понимания и создания завершенного текста можно спросить у себя, что могло случиться дальше и каким образом герои смогут решить возникший конфликт. Также полезно обратить внимание на контекст и на ключевые слова, связывающие предложения.

Дополнительное упражнение: Добавьте несколько предложений, чтобы завершить следующий текст:
"Анна и Мария решили пойти в магазин за покупками. Они выбрали свои сумки и вышли на улицу. У дома Анна вспомнила, что забыла кошелек. Мария предложила позвонить маме, чтобы она принесла его в магазин. Затем они..."