9. Правильно запиши предложение. Проанализируй падеж имен существительных в предложении Шумные ребята приехали
9. Правильно запиши предложение. Проанализируй падеж имен существительных в предложении "Шумные ребята приехали к бабушке в аул". а) Винительный падеж и Дательный падеж. б) Дательный падеж и Винительный падеж. в) Предложный падеж и Именительный падеж. г) Дательный падеж и Именительный падеж имен существительного. На улице, из-за туч, очень быстро наступила ночь.
10. Какое словосочетание отсутствует в предложении? На стене висела красивая картина. а) на стене висела б) висела картина в) красивая картина
11. Укажи слово, являющееся подлежащим в предложении. Мама сварила повидло из яблок. а) яблоки б) мама в) повидло
12. Укажи существительное, которое
19.12.2023 03:35
Разъяснение:
9. В данном предложении "Шумные ребята приехали к бабушке в аул" слово "ребята" находится в именительном падеже, так как является подлежащим (субъектом) предложения. Слово "бабушке" находится в дательном падеже, так как обозначает место, куда или кому приехали ребята.
Проанализируем каждый вариант ответа:
а) Винительный падеж и Дательный падеж. - Неверно, так как только слово "бабушке" находится в дательном падеже.
б) Дательный падеж и Винительный падеж. - Верно, так как слово "ребята" находится в именительном падеже (подлежащее) и слово "бабушке" находится в дательном падеже.
в) Предложный падеж и Именительный падеж. - Неверно, так как ни одно из слов не находится в предложном падеже.
г) Дательный падеж и Именительный падеж имен существительного. - Неверно, так как не указано, какое именное существительное тут рассматривается.
10. В предложении "На стене висела красивая картина" отсутствует словосочетание "на стене висела". В данном случае это второстепенная часть предложения, которая не влияет на отдельность самого слова "картина".
11. В предложении "Мама сварила повидло из яблок" слово "Мама" является подлежащим, так как указывает на того, кто совершает действие в предложении.
Совет:
Для более легкого понимания, рекомендуется изучать основные падежи и их использование в предложениях. Также полезно практиковаться в анализе падежей в предложениях.
Задача для проверки:
Поставьте слова "стол" и "мальчик" в предложении в Родительный падеже.