Русский язык

Запишите номера предложений, содержащих главную информацию из текста (без пробелов и знаков препинания). (1) Критик

Запишите номера предложений, содержащих главную информацию из текста (без пробелов и знаков препинания). (1) Критик XIX века В. Г. Белинский сказал, что искусство мыслит образами, а наука — понятиями. (2) Ошибка в утверждении критика не была замечена и фраза начала повторяться повсеместно. (6) Человек всегда мыслит образно, независимо от сферы деятельности. (4) Инженер, рассказывая о своем изобретении, видит образ машины и старается передать его.
Верные ответы (1):
  • Yachmenka
    Yachmenka
    68
    Показать ответ
    Тема занятия: Мышление и образы

    Описание: В данной задаче требуется найти предложения, содержащие главную информацию из текста. Главная информация в тексте может быть связана с мнением критика, ошибкой в его утверждении и пониманием мышления человека.

    В первом предложении (1) говорится о том, что критик В. Г. Белинский считал, что искусство мыслит образами, а наука - понятиями. Это является главной информацией, так как указывает на мнение критика и различие в мышлении искусства и науки.

    Во втором предложении (2) упоминается о том, что ошибка в утверждении критика не была замечена и фраза начала повторяться повсеместно. Это также является главной информацией, так как указывает на повторение и распространение ошибочного утверждения.

    В шестом предложении (6) утверждается, что человек всегда мыслит образно, независимо от сферы деятельности. Это является главной информацией, так как указывает на единство мышления человека.

    Поэтому номера предложений, содержащих главную информацию из текста, без пробелов и знаков препинания, будут следующими: 126.

    Совет: Для лучшего понимания материала о мышлении и образах, рекомендуется изучить основные концепции и теории в этой области, такие как "образное мышление" и "абстрактное мышление". Также полезно будет проводить практические упражнения, например, анализировать примеры мышления в разных сферах деятельности и обсуждать их с одноклассниками или учителем.

    Задание: Проведите собственный анализ образного мышления и понятийного мышления в контексте вашего предмета обучения. Объясните примеры, где применяется образное мышление, и примеры, где применяется понятийное мышление.
Написать свой ответ: