6. В каких предложениях пропущены запятые: 1. Я, как офицер и дворянин, ни в какую службу к Пугачёву вступать не могу
6. В каких предложениях пропущены запятые: 1. Я, как офицер и дворянин, ни в какую службу к Пугачёву вступать не могу. 2. Степь, то есть безлесная равнина, окружала меня со всех сторон. 3. Протекающая в укрытых ивняком и ольховником берегах речка, тиха и извилиста. 4. Трогаю рукой блестящие еловые ветки. 5. Всю ночь они, как убитые. 7. Какие предложения содержат однородные члены: 1. Ласточки летали в розовеющем вечернем воздухе. 2. В доме слышались разноголосый говор, смех, весёлые женские голоса. 3. Далёкий гул, возникший в небе, медленно затихал. 4. В окружающей осенней природе было
16.12.2023 06:44
Разъяснение: Запятая - это знак препинания, который используется для разделения частей предложения, выделения второстепенных элементов, обозначения паузы и передачи особенностей речи. Размещение запятых в предложениях имеет определенные правила.
1. В предложении 1 пропущенных запятых нет, так как в данном случае запятые не нужны. Позиции "как офицер и дворянин" и "к к Пугачёву" являются необязательной информацией, не требующей обособления.
2. В предложении 2 запятую следует поставить после слова "то есть", так как это оборот, выделяющий пояснение. Окружение "безлесная равнина" является пояснением к слову "степь".
3. В предложении 3 запятую следует поставить после слов "ивняком и ольховником", чтобы обособить эти слова, являющиеся обстоятельствами места.
4. В предложении 4 запятая не нужна, так как нет необходимости ни в обособлении ни в выделении каких-либо частей предложения.
5. В предложении 5 запятая следует после слова "ничьи". Словосочетание "ничьи как убитые" является обособленным обстоятельством, выражающим характеристику действия.
6. В предложении 7 запятые не нужны, так как части предложения не являются однородными по смыслу и форме.
Совет: Чтобы лучше понять правила размещения запятых в предложениях, полезно ознакомиться с грамматическими правилами, примерами и упражнениями. Практика, включающая написание и анализ предложений, поможет закрепить знания в данной области.
Задание для закрепления: Вставьте запятые в следующем предложении: "Мальчик предложил отвезти книги портфелем автобусом".