Одушевленные существительные
4) В каком ряду все слова, по грамматическим признакам, относятся к одушевленным существительным? 1. Нет этих микробов
4) В каком ряду все слова, по грамматическим признакам, относятся к одушевленным существительным?
1. Нет этих микробов – исследовать эти микробы, нет этих предметов – исследовать эти предметы.
2. Нет этих тигров – исследовать этих тигров, нет этих слонов – исследовать этих слонов.
3. Нет этих явлений – исследовать эти явления, нет этих земель – исследовать эти земли.
4. Нет этих океанов – исследовать эти океаны, нет этих процессов – исследовать эти процессы.
5) В каком ряду все существительные во множественном числе относятся к женскому роду?
1. Мишени, ладони, тапочки.
2. Рукописи, караси, подписи.
3. Болезни, пристани, клубни.
4. Ремни, бутыли.
1. Нет этих микробов – исследовать эти микробы, нет этих предметов – исследовать эти предметы.
2. Нет этих тигров – исследовать этих тигров, нет этих слонов – исследовать этих слонов.
3. Нет этих явлений – исследовать эти явления, нет этих земель – исследовать эти земли.
4. Нет этих океанов – исследовать эти океаны, нет этих процессов – исследовать эти процессы.
5) В каком ряду все существительные во множественном числе относятся к женскому роду?
1. Мишени, ладони, тапочки.
2. Рукописи, караси, подписи.
3. Болезни, пристани, клубни.
4. Ремни, бутыли.
19.12.2023 16:53
Написать свой ответ:
Объяснение: В данной задаче требуется найти ряд, в котором все слова, с точки зрения грамматических признаков, относятся к одушевленным существительным. Одушевленные существительные обозначают предметы, которые имеют жизненные свойства. Для определения одушевленности существительных, нужно обратить внимание на их склонение и грамматические формы.
Например: В данном ряде все слова, по грамматическим признакам, относятся к одушевленным существительным:
2. Нет этих тигров – исследовать этих тигров, нет этих слонов – исследовать этих слонов.
Совет: Чтобы легче определить одушевленность существительных, рекомендуется обращать внимание на то, относятся ли они к живым существам или обладают определенными характеристиками, свойственными только живым предметам (например, способность двигаться, мыслить и т.д.).
Задание: Определите, в каком ряду все существительные одушевленные:
1. Книги, столы, окна.
2. Ученики, учителя, стулья.
3. Деревья, цветы, машины.
4. Кошки, собаки, мосты.