17. Порядок абзацев: 1. Восстановите порядок абзацев и озаглавьте текст, вставляя вместо пропусков слова с корнями
17. Порядок абзацев:
1. Восстановите порядок абзацев и озаглавьте текст, вставляя вместо пропусков слова с корнями - гор-/-гар-, -зор-/-зар-, клон-/-клан-. Спишите.
2. Между тем, вечерняя атмосфера пригасала. Смеркалось. Вдруг, резвые голоса раздаются из леса. Загрузки ветвей вязанок от факелов устраиваются на полянке. Скоро все закончили ужин, и костер готов спать. Команда сбрасывается: "Все спать!" Лагерь тихо становится, уже до утра, Сколько охотников разводить костер! Ребята с большим интересом раздувают первые искры проводников (факелов). Дым распространяется густой завесой, и вот костер шумно варит воду в котле. Ребята в лагере решили
14.12.2023 04:00
Разъяснение:
Данная задача предлагает восстановить порядок абзацев и озаглавить текст, вставляя вместо пропусков слова с корнями "гор-/-гар-", "зор-/-зар-", "клон-/-клан-". Чтобы решить эту задачу, необходимо аккуратно прочитать все абзацы и использовать свои логические навыки и понимание значения данных корней.
Дополнительный материал:
Озаглавление текста: "Атмосфера вечернего лагеря"
Корректный порядок абзацев:
1. "Между тем, вечерняя атмосфера пригасала. Смеркалось."
2. "Вдруг, резвые голоса раздаются из леса. Загрузки ветвей вязанок от факелов устраиваются на полянке."
3. "Скоро все закончили ужин, и костер готов спать. Команда сбрасывается: "Все спать!" Лагерь тихо становится, уже до утра."
4. "Сколько охотников разводить костер!"
5. "Ребята с большим интересом раздувают первые искры проводников (факелов). Дым распространяется густой завесой, и вот костер..."
Совет:
Для лучшего понимания задания, необходимо внимательно ознакомиться с описанием корней и их значения. Обратите внимание на логическую последовательность событий в тексте и постарайтесь восстановить его в естественном порядке.
Дополнительное упражнение:
Восстановите порядок абзацев и озаглавьте следующий текст, вставляя вместо пропусков слова с корнями "стол-/-стал-", "глубин-/-глуб-", "стекл-/-стек-", "оттяжеч-/-тяжеч-" в соответствии с их значением:
1. _________ Журчание потока позволяет ощутить присутствие близлежащих водоемов на далеких поймах.
2. _________ Случайная ветра волна покрывает его по полной длине и выплескивает из глубины озера на берег.
3. _________ Солнечные лучи создают игру света и оттенков на стекле над ним.
4. _________ В столице деревянной империи труд становится устоявшимся стереотипом.
Ответ:
1. "Оттяжечение журчания"
2. "Глубина озера"
3. "Солнечное стекло"
4. "Столица стереотипов"