28. Прослушайте стихотворение с интонацией. Из него найдите словосочетание для названия. Был горячий компот, сладкий
28. Прослушайте стихотворение с интонацией. Из него найдите словосочетание для названия. Был горячий компот, сладкий, остывавший в тени палатки. Запах носили на ветру, медведь приблизился к столу. Медведю захотелось сладкого: «Дай мне попробовать».Он протянул лапу, протянул нос и унес ведро в тайгу. Запишите стихотворение с заголовком. Выделите все сомнительные гласные и согласные знаком подчеркивания.
26.11.2023 17:50
Описание: Стихотворение "Медведь и компот" рассказывает о медведе, который попробовал сладкий остывающий компот и украл ведро с собой. В стихотворении описывается атмосфера, запах, и ход событий, что делает его интересным для детей.
Например: Задание состоит в том, чтобы прослушать стихотворение "Медведь и компот" с правильной интонацией. Затем, найдите словосочетание, которое подходит для названия этого стихотворения.
Совет: Для понимания смысла стихотворения, прослушайте его с концентрацией и обратите внимание на подчеркнутые детали, такие как описание компота, запах и действия медведя. Это поможет вам выбрать правильное словосочетание для названия стихотворения.
Дополнительное упражнение: Запишите стихотворение "Медведь и компот" с подходящим заголовком. Подчеркните все сомнительные гласные и согласные знаком подчеркивания.