251A. Rewrite the nominal sentences, underline the subject. Indicate how it is expressed. What secondary parts
251A. Rewrite the nominal sentences, underline the subject. Indicate how it is expressed. What secondary parts are introduced by nominal sentences? What is reported in them? 1. The open sea. The bright night. The cool summer evening. (Chingiz Aitmatov) 2. Shadow and sun, coolness and freshness. (Yu.O. Dombrovsky) 3. Clean Thursday. Wind, sun, shine. It was snowing at night. (I.A. Bunin) 4. Glorious autumn! Frosty nights, clear, quiet days! (N.A. Nekrasov) 5. Wonderful place. Sea. Shining distant stars. 6. Small stream. What clean water! 7. Sea. Mighty Caspian. Ancient Atyrau known worldwide!
30.11.2023 20:23
Написать свой ответ:
Объяснение: В данной задаче требуется переписать именные предложения, подчеркнув подлежащее и указав, как оно выражено. Также необходимо определить второстепенные члены предложения, вводимые именными предложениями. Какие сведения передаются в этих предложениях?
1. Открытое море. Яркая ночь. Прохладный летний вечер. (Чингиз Айтматов)
- Подлежащее: море, ночь, вечер.
- Передаются состояния природы.
2. Тень и солнце, прохлада и свежесть. (Ю.О. Домбровский)
- Подлежащее: тень, солнце, прохлада, свежесть.
- Передаются противоположные состояния и ощущения.
3. Чистый четверг. Ветер, солнце, сияние. Ночью шел снег. (И.А. Бунин)
- Подлежащее: четверг, ветер, солнце, сияние, снег.
- Передаются состояния погоды.
4. Славная осень! Морозные ночи, ясные, тихие дни! (Н.А. Некрасов)
- Подлежащее: осень, ночи, дни.
- Передаются характеристики времени года.
5. Прекрасное место. Море. Сияющие далекие звезды.
- Подлежащее: место, море, звезды.
- Передаются характеристики места и неба.
6. Маленький ручей. Какая чистая вода!
- Подлежащее: ручей, вода.
- Передаются характеристики ручья и воды.
7. Море. Могучий Каспий. Древний Атырау всемирно известный!
- Подлежащее: море, Каспий, Атырау.
- Передаются характеристики моря и городов.
Например: Перепишите предложения, выделив подлежащее и укажите, что передается.
Совет: Чтение и анализ литературных именных предложений помогает лучше понять, какими способами можно описывать разные явления и ситуации.
Дополнительное задание: Перепишите предложения, выделив подлежащее и указав, какая информация передается в каждом предложении.