1) Запишите в свою тетрадь структуру-таксономию ( Лесенку ) Блума. 2) Каковы причины того, что роман Голова профессора

Структура-таксономия ("Лесенка") Блума
Пояснение: Структура-таксономия Блума представляет собой иерархическую систему понимания и оценки уровней когнитивных навыков учащихся. Она разделена на шесть уровней: 1) Помнить - запоминание фактов и информации; 2) Понимать - понимание смысла и интерпретация; 3) Применять - применение знаний в новых ситуациях; 4) Анализировать - разложение на составляющие, выявление связей; 5) Оценивать - оценка, суждение, критика; 6) Создавать - синтез, создание нового. Такая структура позволяет учителю и ученикам более ясно определять цели обучения и понимать свой прогресс. Структура-таксономия Блума помогает развить критическое мышление и способности к анализу учащихся.
Пример использования: Запишите в свою тетрадь структуру-таксономию Блума и под каждым уровнем укажите характерные признаки и примеры заданий.

Причины популярности романа "Голова профессора Доуэля"
Пояснение: Роман "Голова профессора Доуэля" пользовался большой популярностью среди читателей по нескольким причинам. Во-первых, автор рассказывает увлекательную и захватывающую историю, полную загадок и приключений, что привлекает внимание читателей. Во-вторых, роман имеет глубокий символический смысл и затрагивает важные темы, такие как природа человека, власть и искусство. Это делает его интересным и для думающих читателей, которые стремятся к пониманию глубины произведения. В-третьих, автор использует яркий и красочный язык, что делает чтение романа увлекательным и эмоциональным. В целом, комбинация захватывающего сюжета, глубоких тем и красочного стиля письма делают "Голову профессора Доуэля" популярной среди читателей.

Ваше понимание выражения "очеловеить науку"
Пояснение: Выражение "очеловеить науку" означает дать науке более человеческое и понятное изложение. Часто наука может быть сложной и абстрактной для большинства людей, поэтому важной задачей является перевод научной информации на более понятный язык и форму, доступные широкой публике. Это позволяет людям, не имеющим специального образования по данной научной области, понять основные принципы и идеи этой науки. Очеловеить науку включает в себя использование популярных форматов, таких как научно-популярные статьи, документальные фильмы, лекции для широкой аудитории и т.д. Очеловечивание науки помогает повысить общественное понимание и интерес к науке, что в конечном итоге может привести к более широкому применению и прогрессу в научных открытиях и достижениях.

Обсуждение жанров фантастики и фэнтези в современной литературе, применяя схему "ИДЕАЛ"
Пояснение: Схема "ИДЕАЛ" - это система организации размышления и анализа конкретных задач или проблем. В случае обсуждения жанров фантастики и фэнтези в современной литературе с помощью схемы "ИДЕАЛ" можно провести следующий анализ. Шаг 1: Идентификация проблемы - определение ключевых вопросов и противоречий, связанных с жанрами фантастики и фэнтези. Шаг 2: Достижение сути проблемы - разбор проблемы на составляющие, выявление основных аспектов, которые следует исследовать. Шаг 3: Нахождение возможных решений - рассмотрение различных точек зрения, аргументация их плюсов и минусов. Шаг 4: Постановка на работу - определение конкретных действий, которые можно предпринять на основе проведенного анализа, таких как написание собственного эссе или формирование личного мнения. Шаг 5: Логические выводы - резюмирование основных результатов анализа и формулировка обобщающих предложений или выводов.

Сравнение особенностей советской фантастики (XX века) и современной фантастики (XXI века)
Пояснение: Сравнение особенностей советской и современной фантастики позволяет проанализировать развитие и изменения в данном жанре литературы. Для выполнения этой задачи предлагается заполнить таблицу, включающую следующие пункты: основные темы и идеи, характерные для советской фантастики; основные темы и идеи, характерные для современной фантастики; различия в стиле и подходах авторов; роль научно-технического прогресса; отношение к будущему и образу идеального общества. После заполнения таблицы можно продолжить обсуждение советской и современной фантастики, исходя из полученных выводов и сравнений.