1. Запишите текст, добавляя и иллюстрируя опущенные буквы: Зимний лес (1) Помните, каким шумным был подмосковный

Суть вопроса: Зимний лес

Объяснение: Зимний лес представляет собой прекрасное зрелище, которое отличается от шумного и зеленого вида, характерного для весны и лета. В зимнем лесу царит загадочная тишина, но даже в ней можно найти свою привлекательность. Зеленеющие ели величественно растут, их ветви украшены мягкими снежными гирляндами. Березы и осины, лишенные листвы, обрамляют лес темными силуэтами. В некоторых местах высоко поднимаются старые сосны. Под угловатыми и холодными лучами зимнего солнца образуются длинные серые тени, которые часто мешают нам видеть яркий свет. Все эти детали придают зимнему лесу своеобразность и привлекательность.

Дополнительный материал: Подмосковный лес в зимний период представляется тихим и загадочным местом, где зеленеют ели и под наклонными холодными лучами образуются длинные серые тени.

Совет: Чтобы лучше понять и насладиться видом зимнего леса, стоит посетить его лично. Вы можете прогуляться по дорожкам и насладиться тишиной и красотой природы.

Упражнение: Опишите свой самый запоминающийся зимний лесовой пейзаж.

Тема: Зимний лес
Разъяснение: Зимний лес – это тема, которая описывает природу и атмосферу леса в зимний период. В тексте описывается изменение природы от шумного и зеленого леса весной и летом до зимостойного и тихого леса зимой. Деревья, такие как ели, покрыты снежными гирляндами, а березы и осины лишены листвы. Старые сосны возвышаются над лесом. Холодные лучи солнца освещают деревья и образуют длинные серые тени.
Дополнительный материал: В задаче дан текст, в котором нехватает некоторых букв. Учащемуся нужно заполнить пропуски, добавляя недостающие буквы, а также иллюстрировать текст, рисуя зимний лес.
Совет: Для лучшего понимания атмосферы зимнего леса, учащийся может почитать описание зимней природы, изучить фотографии зимних лесов и попробовать нарисовать или описать свое представление о зимнем лесе.
Дополнительное упражнение: Заполните пропуски в тексте и добавьте иллюстрации:
З_мний л_с (1) П_мните, каким ш_мным был п_дм_ск_вный л_с весн_й и лет_м? (2) Т_перь он ст_ит п_ред н_ми з_мост_йный в к_кой-т_ з_г_дочной тиш_. (3) Но даж_ в этой т_шине ес_ св_я пр_влек_тельность. (4) З_л_н_ют ел_, т_ж_л_ разр_ст_ясь своим_ ветвям_, покрытыми пуш_стыми сн_жн_м_ гирл_нд_м_. (5) В_круг черн_ют б_резы и _с_ны, л_ш_нные л_ствы. (6) В нек_торых местах возвыш_ются ст_ры_ с_сны. (7) От дер_вьев, _св_щ_нн_х н_кл_нным_ х_л_дны_ л_ч_м_, обр_зц_сь дл_нны_ серые т_н_, кот_ры_ слеп_т гл_з_