1. Воскресенье, и на стадионе собрались из нашей школы. 2. Cкоро начнется очень интересный матч. 3. Трибуны заполнены
1. Воскресенье, и на стадионе собрались из нашей школы.
2. Cкоро начнется очень интересный матч.
3. Трибуны заполнены полностью.
4. На поле встретятся команды "а" и "б" четвертого класса.
5. Тренером является Петр Семенович.
6. Он очень нервничает за что-то.
7. Матч уже начался.
8. Трое игроков четвертого класса "а" атакуют ворота соперника.
9. У одного из игроков развязался шнурок ботинка.
10. Он сильно ударяет по мячу.
11. Ботинок, вместе с мячом, парит в воздухе в сторону ворот.
12. Вместо того чтобы поймать мяч, вратарь поймал ботинок.
13. В результате мяч оказался в воротах.
14. Зрители радуются и веселятся.
30.11.2023 02:35
Пояснение: Воскресенье, и на стадионе собрались школьники со своей школы, чтобы посмотреть интересный матч. Трибуны полностью заполнены, а на поле встречаются команды "а" и "б" четвертого класса. Тренером команды является Петр Семенович, который очень нервничает, возможно, из-за важности матча или своих ожиданий от игроков. Матч уже начался, и трое игроков из команды "а" атакуют ворота соперника. Но внезапно одному из игроков развязался шнурок ботинка. Несмотря на это, он все равно сильно ударяет по мячу. Из-за сильного удара ботинок, вместе с мячом, парит в воздухе в сторону ворот. Однако вратарь команды "б" вместо того, чтобы поймать мяч, ошибочно поймал ботинок. Из-за этого необычного инцидента мяч оказался в воротах команды "б". Зрители наверняка были сильно удивлены и, возможно, взволнованы таким неожиданным поворотом событий.
Дополнительный материал: Опишите ваши ощущения и реакцию ребенка после прочтения текста.
Совет: Чтобы лучше понять и насладиться чтением текста, можно представлять себя одним из зрителей на стадионе, ощущать возбуждение и эмоции, которые может испытывать ребенок, читая про интересный футбольный матч.
Практика: Как вы думаете, что произошло после того, как мяч оказался в воротах? Какая была реакция игроков и зрителей?