1. В подчинительных словосочетаниях нельзя выделить ни главного, ни зависимого слова. В подчинительных конструкциях
1. В подчинительных словосочетаниях нельзя выделить ни главного, ни зависимого слова. В подчинительных конструкциях главное и зависимое слова не поддаются выделению.
2. Какая пара слов не являются словосочетанием? медведь пронзительно стонет пронзительно бьет под окном.
3. В каком словосочетании слова связаны примыканием? сбежать с огромной скоростью огромную скорость набрать пожарная сирена
4. В каком словосочетании слова связаны согласованием? красивая цветочная композиция огромный красочный пейзаж серебряная брошь
Разъяснение:
1. Подчинительные словосочетания состоят из главного слова и зависимого слова. Главное слово определяет смысл зависимого слова и является главным по значению или по функции. Например, в словосочетании "кухонный стол" главным словом является "стол", а зависимым - "кухонный". В подчинительных конструкциях главное и зависимое слова тесно связаны и не могут быть выделены.
2. В данной паре слов "пронзительно стонет" - это словосочетание, так как образует единую смысловую единицу, где "пронзительно" является наречием, а "стонет" - глаголом.
3. Словосочетание "огромную скорость набрать" связано примыканием, так как слова "огромную" и "скорость" стоят рядом, без между ними других слов.
4. Словосочетание "красивая цветочная композиция" связано согласованием, так как прилагательное "красивая" согласуется в роде, числе и падеже с существительным "композиция". Остальные словосочетания не подчиняются правилу согласования и являются неграмматичными.
Доп. материал:
1. Вопрос: В чем особенность подчинительных словосочетаний? Ответ: Подчинительные словосочетания не позволяют выделить ни главное, ни зависимое слово. В таких конструкциях главное и зависимое слова не подчиняются правилу выделения и образуют единую смысловую единицу.
Совет:
Для понимания и запоминания правил связи слов в словосочетаниях, рекомендуется активно использовать обучающие материалы, учебники и упражнения, а также выполнять практические задания и составлять собственные примеры словосочетаний. Помимо этого, полезно обращать внимание на контекст, в котором используются словосочетания, чтобы лучше усваивать их значения и правила.
Дополнительное задание:
Соедините слова в словосочетания:
1. красивый цвет
2. зеленый лист
3. большая корзина
4. интересный фильм
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Разъяснение:
1. Подчинительные словосочетания состоят из главного слова и зависимого слова. Главное слово определяет смысл зависимого слова и является главным по значению или по функции. Например, в словосочетании "кухонный стол" главным словом является "стол", а зависимым - "кухонный". В подчинительных конструкциях главное и зависимое слова тесно связаны и не могут быть выделены.
2. В данной паре слов "пронзительно стонет" - это словосочетание, так как образует единую смысловую единицу, где "пронзительно" является наречием, а "стонет" - глаголом.
3. Словосочетание "огромную скорость набрать" связано примыканием, так как слова "огромную" и "скорость" стоят рядом, без между ними других слов.
4. Словосочетание "красивая цветочная композиция" связано согласованием, так как прилагательное "красивая" согласуется в роде, числе и падеже с существительным "композиция". Остальные словосочетания не подчиняются правилу согласования и являются неграмматичными.
Доп. материал:
1. Вопрос: В чем особенность подчинительных словосочетаний?
Ответ: Подчинительные словосочетания не позволяют выделить ни главное, ни зависимое слово. В таких конструкциях главное и зависимое слова не подчиняются правилу выделения и образуют единую смысловую единицу.
Совет:
Для понимания и запоминания правил связи слов в словосочетаниях, рекомендуется активно использовать обучающие материалы, учебники и упражнения, а также выполнять практические задания и составлять собственные примеры словосочетаний. Помимо этого, полезно обращать внимание на контекст, в котором используются словосочетания, чтобы лучше усваивать их значения и правила.
Дополнительное задание:
Соедините слова в словосочетания:
1. красивый цвет
2. зеленый лист
3. большая корзина
4. интересный фильм