1) В первом абзаце, выберите слово, образованное с приставкой. 2) Во втором абзаце, выберите притяжательное

Предмет вопроса: Анализ текста и построение предложений

Описание: Анализ текста и построение предложений являются основными навыками, которые помогут школьникам понять тексты и составлять свои собственные предложения. При выполнении задания, прежде всего следует обратить внимание на заданные параметры и информацию, которую необходимо найти. Затем проведите анализ всего текста, выделите ключевые аспекты и примените соответствующие языковые законы и грамматические правила для формирования ответов.

Дополнительный материал: 1) В первом абзаце слово "образованное" образовано с приставкой "о-". 2) Во втором абзаце притяжательным местоимением является "свои". 3) В третьем предложении словосочетание с примыканием - "построение предложений". 4) Среди предложений первого абзаца сложное предложение с односоставным безличным - нет. 5) Среди предложений второго абзаца, предложение с обособленным определением имеет номер 3 - "Анализ текста и построение предложений, являются основными навыками...". 6) Среди предложений второго абзаца, сложное предложение с придаточным изъяснительным имеет номер 2 - "При выполнении задания, прежде всего следует обратить внимание...". 7) Фразеологизм из второго абзаца - "ключевые аспекты".

Совет: При выполнении задания обратите внимание на ключевые слова и условия задачи, а также воспользуйтесь своими знаниями в области грамматики и языка для правильного анализа текста и формирования ответов.

Дополнительное задание: Выделите в предложении "При анализе текста необходимо обращать внимание на ключевые слова и фразы" фразеологизм.

Название: Лексикология русского языка

Объяснение: Лексикология русского языка изучает лексическую систему языка, то есть все слова и их значения. При изучении лексики мы можем обращать внимание на разные характеристики слов: например, приставки, местоимения, словосочетания, типы предложений и фразеологические обороты. При проведении анализа нужно уметь определить, какое слово имеет приставку, какое предложение является сложным, а в каком есть обособленное определение или придаточное изъяснительное предложение.

Демонстрация:
1) Преобразуйте слово "бессмысленный" с использованием приставки.
2) Какое местоимение является притяжательным в предложении "Эта книга - моя"?
3) Какое словосочетание описывает примыкание в предложении "На речку примыкает красивый парк"?
4) Какое предложение из первого абзаца можно считать сложным предложением с односоставным безличным? Укажите его номер.
5) В каком предложении второго абзаца есть обособленное определение? Укажите его номер.
6) Какое предложение второго абзаца является сложным предложением с придаточным изъяснительным? Укажите его номер.
7) Выберите фразеологизм из второго абзаца.