1. В каком стихотворении присутствуют эпитеты? 1) Кот сел на стул /И зевает: «Где еще полежать?» /Беззвучно перепрыгнул
1. В каком стихотворении присутствуют эпитеты?
1) Кот сел на стул /И зевает: «Где еще полежать?» /Беззвучно перепрыгнул на печь /Смыл «мурлы», вздохнул /И уснул. (С. Чёрный)
2) Поплавок затачивается в речке, /Проплывает знакомый гусь, /На поверхности искусно образуются кольца. /Я вздыхаю – и не могу отвести взгляд. (С. Чёрный)
3) Живет удивительное создание под навесом ветвей, /Необычайно упорно строит свое жилище – /Маленький муравей. (С. Чёрный)
4) Заходит солнце на песке, /Облака бледнеют, /Деревья шумят вдали... (М. Цветаева)
2. Найдите эпитеты, подчеркните их.
Румяные щеки, сердечно
05.12.2023 06:44
Описание: В эпитетах это слова, которые используются для описания какого-то объекта или явления с целью придания этим словам более выразительного значения. Эпитеты могут быть обычными или необычными, яркими и создающими яркое впечатление описываемого предмета. Они помогают создать образ и развить ассоциации у читателя или слушателя.
Демонстрация:
Поэтр - это особый вид литературы, где поэт с помощью слов создает образы, передает свои чувства и эмоции. В стихотворении "Кот сел на стул" С. Чёрный использует эпитеты, чтобы описать поведение и состояние кота - он зевает, перепрыгивает, смывает "мурлы" и засыпает. Эти эпитеты помогают создать яркий образ и передать настроение сонливости и комфорта. В стихотворении "Поплавок затачивается в речке" также присутствуют эпитеты, описывающие действия и образы, создаваемые восприятием героя. Здесь эпитеты помогают передать настроение автора, его привязанность к природе и замечательные моменты, которые он наблюдает. Таким образом, эпитеты являются важным литературным приемом, который помогает эмоционально и ярко передать образы и настроение стихотворения.
Совет: Чтобы лучше понять и запомнить эпитеты, можно попробовать создавать собственные эпитеты для описания предметов и явлений, которые вас окружают. Это поможет вам научиться воспринимать и передавать детали и особенности окружающего мира в своих творческих работах.
Задача для проверки: Напишите свое собственное стихотворение на тему "весна" и используйте в нем хотя бы три эпитета.