Описание предметов и действий
1. Тонкими ломтиками был нарезан сыр, который лежал на тарелке. 2. Мальчик, который прочитал эту книгу, получил высокую
1. Тонкими ломтиками был нарезан сыр, который лежал на тарелке.
2. Мальчик, который прочитал эту книгу, получил высокую оценку.
3. Статуэтки, сделанные из серебра, сразу привлекли мое внимание.
4. Листья, ярко освещенные солнцем, окрасились в красный цвет.
5. Мы сели в автобус к нашей остановке.
6. Мы с удовольствием смотрели на хорошо используемую посуду.
7. Мальчиками был разожжен костер, который видно было издалека.
8. Катя надела новое пальто, которое было сшито из плотной черной ткани.
9. В честь праздника мама поставила на стол салат, который был приготовлен.
2. Мальчик, который прочитал эту книгу, получил высокую оценку.
3. Статуэтки, сделанные из серебра, сразу привлекли мое внимание.
4. Листья, ярко освещенные солнцем, окрасились в красный цвет.
5. Мы сели в автобус к нашей остановке.
6. Мы с удовольствием смотрели на хорошо используемую посуду.
7. Мальчиками был разожжен костер, который видно было издалека.
8. Катя надела новое пальто, которое было сшито из плотной черной ткани.
9. В честь праздника мама поставила на стол салат, который был приготовлен.
11.12.2023 10:36
Написать свой ответ:
Разъяснение: В этой задаче каждое предложение содержит описание предмета или действия. Для понимания смысла предложений важно уметь распознавать описание и понимать его значение. В русском языке вводные и относительные предложения используются для описания предметов или событий. Чтобы лучше понять смысл предложений, стоит обратить внимание на такие конструкции как "который" и выделение описания запятыми.
Пример использования:
1. "Тонкими ломтиками был нарезан сыр, который лежал на тарелке." - Данный предложение говорит о состоянии и действии. Все предметы в предложении описываются при помощи относительного придаточного предложения.
2. "Мальчик, который прочитал эту книгу, получил высокую оценку." - В этом предложении также использовано относительное придаточное предложение, чтобы описать мальчика, который прочитал книгу.
3. "Статуэтки, сделанные из серебра, сразу привлекли мое внимание." - Здесь мы видим описание статуэток при помощи причастия "сделанные из серебра", которое помогает передать информацию о материале, из которого они изготовлены.
Совет: Для понимания предложений с описаниями полезно обратить внимание на относительные и вводные предложения. Также стоит акцентировать внимание на выделение описания запятыми, чтобы легче отделить его от основной части предложения.
Дополнительное задание: Дайте определение, каким является описание в каждом из данных предложений и выделите его.