Определение текста и переформулирование
Русский язык

1. Считается ли этот отрывок текстом? Почему? Переформулируйте порядок предложений, сохраняя смысл, и запишите новый

1. Считается ли этот отрывок текстом? Почему? Переформулируйте порядок предложений, сохраняя смысл, и запишите новый текст.
1. Мы вошли в комнату и подошли к дивану.
2. Мама предложила: "Ну, вылезай, малыш, не бойся".
3. У зверька была презабавная мордочка: верхняя и нижняя части были серенькими, а посередине от носа до ушей тянулись широкие чёрные полосы.
4. Из кошелька показалась продолговатая мордочка с чёрным носиком, блестящими глазками и маленькими стоячими ушками.
5. Однажды мама позвала меня и сказала: "Юра, посмотри, какого бутузика я принесла".
6. Мама держала кошелку.
Верные ответы (1):
  • Serdce_Okeana
    Serdce_Okeana
    26
    Показать ответ
    Тема вопроса: Определение текста и переформулирование

    Объяснение: Отрывок является текстом. Текст - это последовательность предложений, которые имеют определенную логическую связь друг с другом. В данном отрывке имеется логическая связь между предложениями - они описывают действия и события, происходящие в комнате с участием мамы, ребёнка и зверька. Отрывок состоит из нескольких предложений, которые передают информацию и создают определенную обстановку и настроение.

    Порядок предложений можно переформулировать сохраняя смысл:

    1. Однажды мама позвала меня и сказала: "Юра, посмотри, какого бутузика я принесла".
    2. Мы вошли в комнату и подошли к дивану.
    3. Мама предложила: "Ну, вылезай, малыш, не бойся".
    4. Мама держала кошелку.
    5. Из кошелька показалась продолговатая мордочка с чёрным носиком, блестящими глазками и маленькими стоячими ушками.
    6. У зверька была презабавная мордочка: верхняя и нижняя части были серенькими, а посередине от носа до ушей тянулись широкие чёрные полосы.

    Например: Переформулируйте данное предложение, сохраняя его смысл, и запишите новый текст.

    Совет: Чтобы сохранить смысл предложения при переформулировании текста, необходимо обратить внимание на порядок действий и детали описания. Также помните о связи между предложениями и логическом порядке событий.

    Задача на проверку: Переформулируйте следующий набор предложений, сохраняя смысл и логическую последовательность:

    1. Мальчик взял мяч и бросил его в воздух.
    2. Мяч подпрыгнул высоко.
    3. Он поймал мяч обеими руками после прыжка.

    Запишите переформулированный текст.
Написать свой ответ: