1. Считается ли этот отрывок текстом? Почему? Переформулируйте порядок предложений, сохраняя смысл, и запишите новый
1. Считается ли этот отрывок текстом? Почему? Переформулируйте порядок предложений, сохраняя смысл, и запишите новый текст.
1. Мы вошли в комнату и подошли к дивану.
2. Мама предложила: "Ну, вылезай, малыш, не бойся".
3. У зверька была презабавная мордочка: верхняя и нижняя части были серенькими, а посередине от носа до ушей тянулись широкие чёрные полосы.
4. Из кошелька показалась продолговатая мордочка с чёрным носиком, блестящими глазками и маленькими стоячими ушками.
5. Однажды мама позвала меня и сказала: "Юра, посмотри, какого бутузика я принесла".
6. Мама держала кошелку.
24.12.2023 21:12
Объяснение: Отрывок является текстом. Текст - это последовательность предложений, которые имеют определенную логическую связь друг с другом. В данном отрывке имеется логическая связь между предложениями - они описывают действия и события, происходящие в комнате с участием мамы, ребёнка и зверька. Отрывок состоит из нескольких предложений, которые передают информацию и создают определенную обстановку и настроение.
Порядок предложений можно переформулировать сохраняя смысл:
1. Однажды мама позвала меня и сказала: "Юра, посмотри, какого бутузика я принесла".
2. Мы вошли в комнату и подошли к дивану.
3. Мама предложила: "Ну, вылезай, малыш, не бойся".
4. Мама держала кошелку.
5. Из кошелька показалась продолговатая мордочка с чёрным носиком, блестящими глазками и маленькими стоячими ушками.
6. У зверька была презабавная мордочка: верхняя и нижняя части были серенькими, а посередине от носа до ушей тянулись широкие чёрные полосы.
Например: Переформулируйте данное предложение, сохраняя его смысл, и запишите новый текст.
Совет: Чтобы сохранить смысл предложения при переформулировании текста, необходимо обратить внимание на порядок действий и детали описания. Также помните о связи между предложениями и логическом порядке событий.
Задача на проверку: Переформулируйте следующий набор предложений, сохраняя смысл и логическую последовательность:
1. Мальчик взял мяч и бросил его в воздух.
2. Мяч подпрыгнул высоко.
3. Он поймал мяч обеими руками после прыжка.
Запишите переформулированный текст.