1. Во мгле едва видна тропинка, сбегающая к реке. 2. Река слабо серебрится майской луной. 3. Чуть шелестит камыш
1. Во мгле едва видна тропинка, сбегающая к реке.
2. Река слабо серебрится майской луной.
3. Чуть шелестит камыш, качаемый мягким ветром.
4. Издалека слышны гулкие голоса, разносящиеся в ночной тишине.
5. Трава, ложащаяся на землю, клонится под майским ветром.
6. За бугром появился всадник, сидящий на коне.
7. Врач должен зайти к нам сегодня, к нашей семье.
8. Каждый день приходится скалывать снег, не на крыльце.
9. Местность украсили дачи, расположенные повсюду.
10. Туман, находящийся в низине, мешает видеть происходящее.
02.12.2023 17:11
Демонстрация: Используйте эту описательную задачу, чтобы попросить учеников нарисовать картину, передающую атмосферу, описанную в задании.
Совет: Предложите школьникам поиграть в игру "Отгадай картину". Покажите им описание и попросите их представить, как выглядит сцена. Затем попросите их нарисовать свое представление. Обсудите результаты и сравните их с оригинальной картиной.
Задача для проверки: Нарисуйте картину, передающую атмосферу, описанную выше, с акцентом на главные детали и настроение окружающего мира.