1. Прочтите выдержку из рассказа о барсучонке. 2. Придайте заголовок тексту. 3. Определите тему рассказа. 4. Выделите

Тема занятия: Рассказ о барсучонке

Описание: В данном рассказе рассказывается история о барсучонке. Автор описывает его жизнь, его окружение и некоторые события, происходящие с ним. Рассказ помогает нам узнать больше о жизни барсучка и его приключениях.

Доп. материал:

1. Назовите заголовок, который лучше всего подходит для данного текста.

2. Какую тему рассказа вы определите?

3. Какие микротемы можно выделить в данном тексте?

4. Постройте и запишите план данного текста, учитывая его содержание.

Совет: Для лучшего понимания текста, важно внимательно прочитать выдержку из рассказа о барсучонке. Выделите ключевые слова и предложения, которые могут помочь вам определить заголовок, тему, микротемы и построить план текста.

Задача для проверки:

Прочитайте выдержку из рассказа о барсучонке и предложите самостоятельно заголовок, определите тему рассказа, выделите микротемы и составьте план текста:

Выдержка:
"Барсучок Барсик проживал в старом дупле посреди леса. Он был маленьким и бесстрашным. Каждый день его любопытство водило его в новые места. В одной из экскурсий он обнаружил старое логово зайца. Барсик тут же запрыгнул в дупло и заинтересованно осмотрелся. Вот здесь, под камнем, он нашел скрытое сокровище – старый золотой очерк, который когда-то принадлежал его предкам. Барсик был взволнован и решил найти остаток семейного наследия. Вскоре, он отправился в опасное и захватывающее путешествие. Но что же произойдет впоследствии?"