Русский язык - пунктуация и орфография
Решить вопросы по русскому языку 7 класса. Вариант З. Раскройте скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания
Решить вопросы по русскому языку 7 класса. Вариант З. Раскройте скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания в тексте 1. Текст 1: Дорога велась сквозь густые кусты, уже наполненные непроглядным мраком. Я продвигался вперед с трудом. Колеса скрипели по жестким корням столетних дубов и лип, неспешно пересекавшим продольные рытвины. Лошадь моя уже несколько раз спотыкалась. Сильный ветер вне Западно загудел в глубине леса. Деревья зашумели, капли дождя резко застучали шлепающими по листьям. Сверкнула молния, и гроза разразилась. Дождь полил ручьями. Я поехал медленнее и вскоре был вынужден остановиться. Лошадь моя застыла, а я ничего не видел вокруг. Кое-как приютись я под широкий куст. Согнувшись, закат ждал я терпеливо конца ненастья. Вдруг заметил я, что чья-то высокая фигура фея освещается бледно стающими молниями и движется по мокрой дороге в мою сторону. (По И. С. Тургеневу). Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) морфологический разбор слова; (4) синтаксический разбор предложения. Прочитайте текст 2 и выполните задания 9-14. Течет 2 SysRq Paul Bre (I) Если вы зайдете на поле недалеко от Кирпичной, вам обязательно расскажут о Саньке Красавине. (2) Раньше он был на площадке лучшим. (3) Но однажды произошло событие, которое разрушило все планы Саньки. (4) Доктор сказал: (5) Перелом лодыжки... (6) Смогу играть? (7) Доктор покачал головой: (8) Забудь о хоккее. (9) Вместо клюшки в руках лучшего хоккейного вратаря появился костыль, а сковал гип. (10) Но как забыть о (11) Однажды ранним утром Санька собрался на улицу. (12) Прихватив рюкзак с снаряжением, тихо вышел из дома. (13) У подъезда Женька, (14) Тот прохаживался в ожидании. (15) Одевайся, научу! скомандовал Санька и протянул Женьке свое спортивное снаряжение. (16) Начались тайные тренировки. (17) Когда дворовые хоккеисты еще досматривали сны, на катке звучали щелчки, слышался Санькин голос: (18) Следи за р
10.12.2023 22:14
Написать свой ответ:
Пояснение: В данном тексте необходимо правильно расставить пропущенные буквы и знаки препинания, чтобы текст стал грамматически и пунктуационно правильным. Это требует знания правил орфографии и пунктуации, а также умения анализировать контекст и основные смысловые узлы в предложении.
Пример использования: Расставьте пропущенные буквы и знаки препинания в тексте:
"Дорога велась сквозь густые кусты уже наполненные непроглядным мраком я продвигался вперед с трудом колеса скрипели по жестким корням столетних дубов и лип неспешно пересекавшим продольные рытвины лошадь моя уже несколько раз спотыкалась сильный ветер вне западно загудел в глубине леса деревья зашумели капли дождя резко застучали шлепающими по листьям сверкнула молния и гроза разразилась дождь полил ручьями я поехал медленнее и вскоре был"
Совет: При расстановке знаков препинания следует обратить внимание на паузы и смысловые группы в предложениях, а также на правильное написание слов, в том числе их окончаний. Для правильного подбора пропущенных букв необходимо учесть грамматические правила и согласование в предложении.
Задание для закрепления: Расставьте пропущенные буквы и знаки препинания в тексте:
"Осталось несколько ___(решать)" предметов и я закончу сегодняшними заданиями Итак он решит задачи по математике, чтение и письмо уже выполнены также он оформит задание по географии и скопирует презентацию по истории после этого ему останется только написать сочинения по литературе и английскому языку Такая усидчивость и организованность похвально"