1) По словам жены, Оля плакала вечером. 2) Она не желала, чтобы ты это делал. 3) В данный момент она накрылась головой
1) По словам жены, Оля плакала вечером.
2) Она не желала, чтобы ты это делал.
3) В данный момент она накрылась головой одеялом и не спит.
4) Он вспомнил замороженное утро: заледенелый забор комиссионного магазина в Южном порту, окоченевшего около ворот сторожа в тулупе, а после — въезд во двор, крик сторожа, его притоптывание на снегу валенками: "На эстакаду давай!".
5) На эстакаде он выключил двигатель, и машина с напряжением потихоньку утихала, возвышаясь над стоящими вокруг автомобилями.
23.12.2023 18:07
Инструкция: Данный текст представляет собой набор различных предложений, которые могут быть связаны друг с другом. Рассмотрим связи между каждой парой предложений:
1) В первом предложении упоминается жена, которая сообщает о состоянии Оли - она плакала вечером. Здесь связь между женой и Олей является причинно-следственной. Жена видела, как Оля плакала.
2) Во втором предложении говорится о желании, которое Оля выразила. Здесь связь между Олей и "ты" является связью зависимости. Оля желает, чтобы ты не делал то, что она имеет в виду.
3) В третьем предложении описывается текущее состояние Оли - она находится под одеялом и не спит. Здесь связь между Олей и "она" является информационной.
4) В четвертом предложении говорится о воспоминаниях героя о замороженном утре. Связь между героем и "замороженным утром" является временной.
5) В пятом предложении описывается ситуация на эстакаде, где герой выключает двигатель своей машины. Связь между героем и "машина" является пространственной.
Демонстрация: Оля плакала вечером. Она не желала, чтобы ты это делал. В данный момент она накрылась головой одеялом и не спит. Он вспомнил замороженное утро: заледенелый забор комиссионного магазина в Южном порту, окоченевшего около ворот сторожа в тулупе, а после — въезд во двор, крик сторожа, его притоптывание на снегу валенками: "На эстакаду давай!".
На эстакаде он выключил двигатель, и машина с напряжением потихоньку утихала, возвышаясь над стоящими вокруг автомобилями.
Совет: Часто в тексте существуют связи между предложениями, которые помогают понять общий смысл. Изучение и понимание этих связей помогут вам анализировать тексты более глубоко и точно воспринимать информацию.
Дополнительное упражнение: Объясните тип связи между следующими предложениями:
1) Я позвонил своей подруге и поведал ей о планах на вечер.
2) Она выразила свое согласие и предложила встретиться на кино.