1. Найдите слово, в котором пропущена безударная гласная в корне. Запишите это слово, вставив пропущенную букву. слово

Тема: Различение безударных гласных и ударных гласных в словах

Пояснение: В русском языке есть безударные и ударные гласные звуки. Безударные гласные произносятся слабее, они не выделяются в слове. Ударные гласные, наоборот, произносятся сильнее и явно выделяются в произношении. В задании 1 нам нужно найти слово, в котором пропущена безударная гласная, и вставить эту букву. В задании 2 нужно определить, в каком слове неправильно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук, и поставить ударение. В задании 3 нужно определить, какая группа слов является словосочетанием. Словосочетание - это группа слов, которые могут образовывать единое высказывание, но не обладают грамматической связью.

Дополнительный материал:
1. Задание 1: Найдите слово, в котором пропущена безударная гласная в корне. Запишите это слово, вставив пропущенную букву.
Ответ: слово "блАстательный" (пропущена буква "а").
2. Задание 2: В каком слове неправильно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? Запишите это слово и поставьте ударение.
Ответ: слово "собралА" (необходимо поставить ударение на "собрАла").
3. Задание 3: Какая группа слов является словосочетанием?
Ответ: 1) "через сутки".

Советы:
- Чтобы лучше понять различие между безударными и ударными гласными, можно обратить внимание на произношение и интонацию слов в разных контекстах.
- Практикуйтесь в составлении и различении словосочетаний, чтобы лучше запомнить, что такое словосочетание.

Ещё задача:
Дайте определение словосочетания с определенным типом связи.

Тема урока: Русский язык - словообразование и словосочетания

1. Объяснение:
Слово в котором пропущена безударная гласная в корне - "блустательный". В этом слове пропущена буква "у". Чтобы заполнить пропуск, нужно написать "у" после согласной "л". Правильное написание слова: "блустательный".

Например:
Запиши правильное написание этого слова: "блстательный".

Совет:
Чтобы легче было определить, какая гласная пропущена в слове, можно использовать знания о правилах написания, хорошо изучить ударные и безударные гласные звуки, прослушивать слова с ударением на разных слогах.

2. Объяснение:
В слове "собралА" неправильно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Правильно будет написать "сОбрала", чтобы корректно выделить ударение на первый слог.

Например:
Напиши правильное написание этого слова: "собрала".

Совет:
Для определения ударения в слове можно воспользоваться толковым словарём или словарём ударений. Запоминайте правила ударения, такие как ударение остается на том же слоге при смене падежа или числа.

3. Объяснение:
Словосочетанием является группа слов, в которой слова между собой тесно связаны по смыслу. В данном случае, словосочетанием является "через сутки", так как эти слова образуют совместно понятное выражение, обозначающее промежуток времени.

Например:
Определи, какая группа слов является словосочетанием: "машина нагружена".

Совет:
Для определения словосочетаний важно понять, какие слова между собой тесно связаны по смыслу. Обратите внимание на логическую и лексическую связь слов.

4. Упражнение:
В каком из предложенных вариантов словосочетание имеет определенный тип связи?
1) "Теплая куртка".
2) "Белый снег".
3) "Проходная оценка".
4) "Много книг".