1) Мы проводили время весной гуляя в лесу и наблюдая за дятлами и совами. (3) Вдруг мы услышали звук пилы. (4) Это была
1) Мы проводили время весной гуляя в лесу и наблюдая за дятлами и совами. (3) Вдруг мы услышали звук пилы. (4) Это была заготовка дров, сделанная из сухостойного леса, как нам объяснили. (5) Мы обеспокоились за наше дерево, и, услышав звук, поспешили к нему, но пришли уже слишком поздно: наша осина лежала на земле, а вокруг её было множество опавших шишек. (2) Всё это было собрано дятлом, который нес шишки к этой осине, размещал их в своей мастерской и забивал их туда.
10.11.2023 17:21
Обсервация в лесу может привнести увлекательные и неожиданные открытия. В данном случае, во время прогулки, рассказывается история о наблюдении за дятлами и совами, которая, кажется, заканчивается неудачей. Но давайте посмотрим на эти события более детально.
Сначала группа людей проводит время весной, гуляя в лесу и наблюдая за дятлами и совами. По-видимому, это увлекает их, и они чувствуют себя приятно и комфортно.
Вдруг, в центре событий появляется звук пилы. Это начинает беспокоить группу, потому что это необычное явление в лесу. Затем они выясняют, что это звук от пилы, которой пользуются для заготовки дров, сделанных из сухостоящих деревьев. Это объясняет источник звука и вызывает беспокойство у группы из-за их любимого дерева.
В следующем предложении говорится о группе, услышавшей звук, спешащей к дереву, но пришедшей слишком поздно. Здесь автор предоставляет нам информацию о судьбе дерева. Дерево возвышавшееся в лесу - осина, уже лежит на земле, а вокруг него раскидано множество шишек.
И, наконец, автор объясняет причину множества шишек вокруг дерева. Это дело рук дятла. Дятел разносил шишки к дереву, где создавал свою мастерскую, включая их в свое творчество.
Доп. материал: Используя ваши знания о нарушении природы, объясните, почему группа людей была обеспокоена звуком пилы в лесу?
Совет: Чтение деталей и постепенное образование общей картины помогает лучше понять содержание текста. Не бойтесь делать промежуточные выводы и связывать информацию из разных предложений, чтобы сформировать полное представление о происходящем.
Проверочное упражнение: Что сделал дятел с шишками после того, как разложил их в своей мастерской?
Пояснение: Весной мы гуляли в лесу и наблюдали за дятлами и совами. Внезапно, услышали звук пилы. Как оказалось, это была заготовка дров из сухостойного леса. Обеспокоившись за дерево, мы поспешили к нему, но пришли слишком поздно: наша осина уже лежала на земле, а вокруг неё было множество опавших шишек. Всё это оказалось работой дятла, который нес шишки к осине, размещал их в своей мастерской и забивал их туда.
Доп. материал: Расскажите, как мы проводили время в лесу весной и что произошло с одним деревом?
Совет: Чтобы лучше понять происходящее в тексте, стоит представить себя в лесу и представить, какие звуки и картинки могут быть связаны со сценой.
Задача на проверку: Как вы думаете, почему дятел размещал шишки в своей мастерской?