1. Мы бежали всю дорогу, опасаясь опоздать на пароход. 2. Тушь постоянно размазывалась из-за низкого качества бумаги
1. Мы бежали всю дорогу, опасаясь опоздать на пароход.
2. Тушь постоянно размазывалась из-за низкого качества бумаги.
3. Матрос выбежал на палубу, избегая корзин, ящиков и людей.
4. Косцы радостно приветствовали друг друга, смеясь.
5. В один раз, по непонятным причинам, не было спектакля.
1. Я грущу, так как нет моего друга рядом со мной.
2. Как только солнце начало греть землю, весь небосвод заполнился звуками.
3. Если дождь начинается, надо взять зонт.
4. Ядра катятся, пули свищут, а хладные штыки нависают.
Объяснение: В данном блоке представлены предложения, описывающие различные события, действия и реакции людей. Каждое предложение содержит глаголы, которые передают действия.
Например:
1. Задача: Опишите, что произошло в первом предложении. Ответ: В первом предложении говорится о том, что мы бежали всю дорогу, опасаясь опоздать на пароход.
Совет: Для понимания событий и действий в предложениях, обратите внимание на глаголы и их значения. Глаголы помогут вам определить, что происходит в предложении и какое действие совершается.
Закрепляющее упражнение: Опишите, что произошло во втором предложении и объясните, почему тушь размазывалась. Ответ: Во втором предложении говорится о том, что тушь постоянно размазывалась из-за низкого качества бумаги. Это происходило потому, что бумага была низкого качества, а тушь не могла на ней исправно распространяться, что приводило к размазыванию.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Объяснение: В данном блоке представлены предложения, описывающие различные события, действия и реакции людей. Каждое предложение содержит глаголы, которые передают действия.
Например:
1. Задача: Опишите, что произошло в первом предложении.
Ответ: В первом предложении говорится о том, что мы бежали всю дорогу, опасаясь опоздать на пароход.
Совет: Для понимания событий и действий в предложениях, обратите внимание на глаголы и их значения. Глаголы помогут вам определить, что происходит в предложении и какое действие совершается.
Закрепляющее упражнение: Опишите, что произошло во втором предложении и объясните, почему тушь размазывалась.
Ответ: Во втором предложении говорится о том, что тушь постоянно размазывалась из-за низкого качества бумаги. Это происходило потому, что бумага была низкого качества, а тушь не могла на ней исправно распространяться, что приводило к размазыванию.