1. Какую часть речи выражают подлежащее и сказуемое в предложении Природа (сущ., И. п.) — это кладовая (сущ
1. Какую часть речи выражают подлежащее и сказуемое в предложении "Природа (сущ., И. п.) — это кладовая (сущ., И. п.) дом, в котором живет человек"?
2. Объясните, зачем используется тире между "Природа (сущ., И. п.) — это кладовая (сущ., И. п.) дом, в котором живет человек"?
3. Назовите предметы, выраженные словами "национальная гордость казахстанцев" и "предгорья Алатау" из предложения "Д.С. Лу-национальная гордость казахстанцев, предгорья Алатау".
4. Какими частями речи выражены слова "Природа", "хачев", "Апорт", "Прародина", "тюльпанов", "степей" в предложении "Природа хачев. Апорт. Прародина тюльпанов степей"?
5. Что представляет собой "Мир" в предложении "Мир - огромная юрта, что светла, как дворец"?
6. Для кого книга природы представляет неисчерпаемый источник познания?
7. Что символизирует астра в предложении "Астра словно маленькая_____"?
23.12.2023 13:46
Тире используется для отделения пояснительной или поясняемой части предложения. В данном предложении тире используется для выделения пояснения о том, что "Природа" - это "кладовая дом, в котором живет человек".
"Национальная гордость казахстанцев" - предмет, выраженный словами в именительном падеже.
"Предгорья Алатау" - предмет, выраженный словами в именительном падеже.
"Природа" - существительное в именительном падеже.
"хачев" - не существительное, а неявное сказуемое, выраженное формой глагола в прошедшем времени.
"Апорт" - существительное в именительном падеже.
"Прародина" - существительное в именительном падеже.
"тюльпанов" - существительное в родительном падеже, образованное от слова "тюльпан".
"степей" - существительное в родительном падеже, образованное от слова "степь".
Совет: Чтобы лучше понять роль подлежащего и сказуемого, рекомендуется обратить внимание на вопросы "Кто? Что?" и "Что делает?" в предложении.
Задача для проверки: Определите части речи выделенных слов в предложении: "Мальчик бежал по узкой дорожке к парку".