1) Какое ароматное яблоками благоухание в золотом сентябре? 2) Какие искрящиеся брызги водопада мерцают на солнце?

Тема занятия: Описание и художественное описание

1) Объяснение: Ароматное яблоками благоухание в золотом сентябре - это метафорическое описание, которое передает атмосферу и запах осени, природное явление, когда яблоки на деревьях созревают и наполняют воздух приятным запахом. Здесь используется стилистическое средство - метафора, чтобы подчеркнуть уникальность и красоту этого события.

Дополнительный материал: Я вдыхаю ароматное яблоками благоухание в золотом сентябре, ощущая приближение осени и теплые краски природы.

2) Объяснение: Искрящиеся брызги водопада мерцают на солнце - это описание явления, которое звучит ярко и красочно. В данном случае, искрящиеся брызги водопада отражают солнечные лучи и создают впечатление игры света и цвета.

Дополнительный материал: Я стою у водопада и любуюсь искрящимися брызгами, которые мерцают на солнце, словно тысячи бриллиантов.

3) Объяснение: Фонтаны считаются прекрасными произведениями творческого ума и мастерства человека из-за своей эстетики и искусства, которое вкладывается в их создание. Фонтаны часто имеют красивые архитектурные формы и декоративные элементы, а также могут быть сопровождаемы разнообразными световыми и звуковыми эффектами, делая их поистине великолепными произведениями искусства.

Дополнительный материал: Фонтан передо мной является прекрасным произведением творческого ума и мастерства человека. Его изящные линии и барельефы создают атмосферу волшебства и красоты.

4) Объяснение: Густой и ветвистый сад - это описание сада, который полностью заполнен растениями. "Густой" подразумевает, что растения в саду заросли друг к другу и плотно заполнили пространство, а "ветвистый" указывает на то, что у растений много ветвей.

Дополнительный материал: Я прохожу через густой и ветвистый сад, где каждый шаг встречает меня разнообразием зелени и шелестом листьев.

5) Объяснение: Запрос "Не могли бы вы передать мне линейку?" - это простая просьба передать предмет, который нам необходим для выполнения задания. Такой запрос обычно используется в школе, когда не хватает учебных принадлежностей.

Дополнительный материал: Извините, у меня нет линейки! Но я могу объяснить вам, как измерить расстояние без линейки, если вы заинтересованы.

6) Объяснение: Задание на написание небольшого рассказа является запросом о чем будет этот рассказ. Рассказ может быть на любую тему или быть описанием какого-то события, и это будет определены учителем или преподавателем.

Дополнительный материал: Сегодня мы займемся написанием рассказа о весенней прогулке в парке. Давайте представим, что мы гуляем вдоль цветущих деревьев и в понимке сезона.