1. Каким образом это маленькое растение сверкало у наших ног, будто оно было создано из хрусталя? 2. Человек этот

Тема занятия: Сравнения в литературной художественной речи

Объяснение: Сравнение - литературный стилистический прием, с помощью которого сравниваются два явления с целью передать особенности одного из них. Оно обычно основано на сходстве или различиях между объектами.

1. В данном случае, когда говорится о растении, созданном из хрусталя, используется сравнение для того, чтобы подчеркнуть блеск и яркость этого растения. Это сравнение делает образ более живописным и запоминающимся.

2. Главное предложение здесь - "Человек этот вёл себя таким образом", придаточное предложение - "будто вокруг него никого не было". В данном случае, придаточное предложение является придаточным дополнительным, так как оно дополняет главное предложение и сообщает информацию о поведении человека.

3. В тексте есть несколько предложений, содержащих сравнения. Они выражены с помощью слов "как". Например: "Как шиповник на кусте, вопросы в моей голове созревают". Сравнение здесь используется для того, чтобы сказать, что вопросы в голове развиваются и становятся все более яркими, так же как шиповник на кусте созревает и становится все более красивым.

4. В данном предложении сравнение выражено с помощью слов "как подстреленная птица". Оно говорит о том, что жизнь стремится подняться, но находится в затруднениях и не может этого сделать. Вид сравнения в этом предложении - компаративное сравнение, так как используется слово "как" для установления сравнения.

Совет: Для лучшего понимания сравнений в литературе рекомендуется чтение произведений разных жанров и обращение внимания на использование сравнений авторами. Постепенно вы начнете замечать различные типы и формы сравнений и сможете лучше анализировать тексты.

Задача для проверки: Придумайте свое собственное сравнение, используя слово "как", для описания расцветающего цветка.

Тема вопроса: Сравнения в литературе

Инструкция:
1. Описание растения, сверкающего у ног, напоминает описание хрустального создания. Здесь сравнение выполняется с помощью слов "как" или "будто". Эти слова устанавливают аналогию между растением и хрусталем, чтобы подчеркнуть их похожесть.
2. "Человек этот вёл себя таким образом" - главное предложение. "Будто вокруг него никого не было" - придаточное предложение сравнения. Придаточное предложение указывает на поведение человека. Вид придаточного предложения - сравнительное.
3. Есть несколько предложений, содержащих сравнения. Эти сравнения выражены с помощью слов "как" или "сравнительной конструкции:
- "Как шиповник на кусте" - сравнение говорит о том, что вопросы в голове созревают так же, как шиповник на кусте.
4. "Как шиповник на кусте" выражает сравнение между созреванием вопросов и зрелостью шиповника на кусте. Это сравнение устанавливает аналогию между двумя вещами, чтобы подчеркнуть их похожесть.
5. Здесь используется сравнение "как подстреленная птица". Птица хочет подняться, но не может, что создает параллель между желанием жизни и подстреленной птицей.

Совет: Для лучшего понимания сравнений в тексте, обратите внимание на слова "как" или "будто". Они часто указывают на наличие сравнения и помогут вам распознать аналогию между двумя вещами.

Дополнительное задание: Найдите в тексте сравнительные конструкции:

"Каким образом это маленькое растение сверкало у наших ног, будто оно было создано из хрусталя?"

Ответ: "маленькое растение сверкало у наших ног, будто оно было создано из хрусталя"