Синтаксические связи и предикативное значение
1) Какой тип синтаксической связи присутствует в следующих конструкциях: человека, который имеет всеобщее уважение
1) Какой тип синтаксической связи присутствует в следующих конструкциях: человека, который имеет всеобщее уважение, большой успех, великолепный и красивый, платье с узором в виде горошка, пятого числа мая, выше своей головы, смысл жизни, был жил, начал готовить?
2) Какая синтаксическая связь нарушена в конструкциях: с белым платком, читать с книгой?
3) Предоставьте доказательство, что следующие выражения не являются предложениями: пыль поднять ветром не улегается долго, пыль, поднятая ветром, долго не улегаясь.
4) Какое предикативное значение имеют следующие предложения: мы были там в определенный год, не приходи сюда!
5) Определите грамматическую основу в следующих предложениях: он долго вводил всех в заблуждение, все трое братьев.
2) Какая синтаксическая связь нарушена в конструкциях: с белым платком, читать с книгой?
3) Предоставьте доказательство, что следующие выражения не являются предложениями: пыль поднять ветром не улегается долго, пыль, поднятая ветром, долго не улегаясь.
4) Какое предикативное значение имеют следующие предложения: мы были там в определенный год, не приходи сюда!
5) Определите грамматическую основу в следующих предложениях: он долго вводил всех в заблуждение, все трое братьев.
26.11.2023 11:38
Написать свой ответ:
Разъяснение: Синтаксические связи - это отношения и связи между различными словами и фразами в предложении, которые помогают определить их роль и смысл в контексте.
1) В следующих конструкциях присутствует отношение атрибутивной связи, так как они описывают или характеризуют существительные (человека, успех, платье) с помощью прилагательных и относительных предложений. Примеры:
- человек, который имеет всеобщее уважение
- большой успех
- великолепный и красивый
- платье с узором в виде горошка
- пятого числа мая
- выше своей головы
- смысл жизни
- был жил
- начал готовить
2) В конструкциях "с белым платком" и "читать с книгой" нарушена связь между предлогом "с" и дополнением, так как предлог "с" должен использоваться с инструментальным падежом, а не с дательным. Правильные конструкции:
- с белым платком (с инструментальным падежом)
- читать книгу.
3) Для доказательства, что следующие выражения не являются предложениями, необходимо проверить их грамматическую структуру. Предложения должны иметь подлежащее и сказуемое. Примеры:
- пыль поднять ветром не улегается долго
- пыль, поднятая ветром, долго не улегаясь.
4) Предикативное значение - это особый тип связи между сказуемым и подлежащим, которое выражает состояние, признак или свойство подлежащего. Предложения "мы были" имеют предикативное значение "быть" и указывают на существование или наличие подлежащего.
Совет: Для понимания синтаксических связей рекомендуется учить и запоминать различные грамматические конструкции и их правила использования. Регулярная практика через чтение и написание различных типов предложений также поможет закрепить знания.
Практика: Поставьте пропущенные знаки препинания в предложении: Учитель сказал что надо сделать домашнюю работу