1) Какие похвалы ученик получил за свой хороший доклад? 2) Что за вопросы задавали однокласснику, чтобы он проявил свою

Похвалы за хороший доклад:
Ты оказался настоящим экспертом в своей теме! Твой доклад был очень информативным и интересным. Ты ясно объяснил основные понятия и предоставил дополнительные факты, что делает твою работу глубокой и содержательной. Ты также использовал разнообразные источники информации, чтобы подтвердить свои утверждения, что говорит о твоей ответственности и стремлении к достоверности.



Вопросы для проявления эрудиции и глубоких знаний во время экскурсии:
1) Какое историческое событие произошло на данной территории?
2) Какие архитектурные стили используются в постройках данной достопримечательности?
3) Какие известные личности связаны с этим местом?
4) Какие особенности природы или географии характерны для данной местности?
5) Какие искусственные сооружения можно найти здесь?



Аргументы для убеждения:
Мой друг использовал следующие аргументы, чтобы убедить меня:

1) Он представил мне факты и статистику, чтобы подтвердить свою точку зрения.
2) Он использовал логические аргументы и привел примеры из реальной жизни.
3) Он продемонстрировал свою экспертность в данной области и поделился своими знаниями.
4) Он использовал эмоциональные аргументы и показал, как это решение может положительно влиять на меня или других людей.



Навыки и знания для самостоятельного ремонта:
Мой товарищ продемонстрировал следующие навыки и знания, чтобы самостоятельно починить сломанную вещь:

1) Он имел понимание структуры и работы сломанной вещи.
2) Он знал основные инструменты и материалы, необходимые для ремонта.
3) Он обладал навыками в области сборки и разборки различных деталей.
4) Он умел использовать инструкции и руководства для выполнения ремонтных работ.



Советы для помирения с другом:
Мой товарищ дал мне следующие советы, чтобы помириться с другом:

1) Выслушай друга и попытайся поставить себя на его место.
2) Признай свою ошибку и извинись за свои действия или слова.
3) Постарайся найти компромиссное решение, которое будет устраивать обоих.
4) Предложи провести время вместе, чтобы восстановить доверие и сблизиться.



Меры для избежания конфликта и проявления сдержанности:
Мой друг принял следующие меры, чтобы избежать конфликта и проявить сдержанность:

1) Он оставался спокойным и не давался на провокации.
2) Он контролировал свою мимику и жесты, чтобы не показывать агрессию.
3) Он избегал критики и негативных комментариев, фокусируясь на решении проблемы.
4) Он старался найти общий язык с другими людьми и находить компромиссы.