у которых оценка ниже 3 , сядьте в ряд справа от меня, а те, у которых оценка выше 3 , сядьте слева от меня
, у которых оценка ниже "3", сядьте в ряд справа от меня, а те, у которых оценка выше "3", сядьте слева от меня. Это поможет наглядно отслеживать ваш прогресс в учебе. Когда вы достигнете оценки "5", я пересажу вас в другой ряд, а если ваши оценки опустятся ниже "4", я верну вас обратно. Таким образом, эта игра в перемещение будет отражать ваш успех и неудачи. Обучающиеся, пожалуйста, соберитесь в соответствующих рядах.
19.11.2023 17:40
Написать свой ответ:
Объяснение: В данной задаче учитель хочет организовать учеников в два ряда в зависимости от их оценок. Ученики с оценкой ниже "3" должны сесть в ряд справа, а ученики с оценкой выше "3" должны сесть в ряд слева от учителя.
Когда ученики получают оценку "5", они пересаживаются в другой ряд, а если их оценки понижаются до "4" или ниже, они возвращаются в исходный ряд. Подобный подход позволяет ученикам наглядно видеть свой прогресс и привлекает их внимание к результатам их учебной деятельности.
Дополнительный материал: Если ученик Андрей получил оценку "2", то он должен сесть в ряд справа от учителя. Если ученик Вася получил оценку "4", он сядет в левый ряд. Если ученик Света получила оценку "5", то она перейдет в другой ряд до момента, пока ее оценка не упадет ниже "4".
Совет: Учителям рекомендуется четко объяснить правила сидения идентификацию для учеников, чтобы избежать путаницы. Также важно продолжать мотивировать учеников стараться и совершенствоваться, чтобы они могли постепенно перемещаться в ряды с лучшими оценками.
Задание для закрепления: Если ученик Владимир получил оценку "2", а ученица Елена получила оценку "4", в какой ряд каждый из них должен сесть?