Мыслительные операции при выборе наилучшего выполнения стойки на лопатках
Определите, какие мыслительные операции выполнят учащиеся в следующих ситуациях. Поясните свой ответ. 1. Пятеро
Определите, какие мыслительные операции выполнят учащиеся в следующих ситуациях. Поясните свой ответ.
1. Пятеро учеников выполняют стойку на лопатках. Учитель просит класс выбрать наилучшее выполнение.
2. Учитель объясняет и показывает технику выполнения опорного прыжка через гимнастического козла согнув ноги. Класс должен выполнить следующие задания:
а) Определить, из каких элементов состоит прыжок.
б) Описать технику выполнения прыжка.
3. Идёт изучение элементов баскетбола. Учитель говорит классу следующее:
Определите, на что необходимо обратить внимание при выполнении броска по кольцу одной рукой от плеча.
4. Идёт изучение...
1. Пятеро учеников выполняют стойку на лопатках. Учитель просит класс выбрать наилучшее выполнение.
2. Учитель объясняет и показывает технику выполнения опорного прыжка через гимнастического козла согнув ноги. Класс должен выполнить следующие задания:
а) Определить, из каких элементов состоит прыжок.
б) Описать технику выполнения прыжка.
3. Идёт изучение элементов баскетбола. Учитель говорит классу следующее:
Определите, на что необходимо обратить внимание при выполнении броска по кольцу одной рукой от плеча.
4. Идёт изучение...
13.12.2023 15:03
Написать свой ответ:
Описание: В данной ситуации учащиеся будут выполнять следующие мыслительные операции:
1. Сравнение: Учащиеся будут сравнивать различные варианты выполнения стойки на лопатках, анализируя их преимущества и недостатки.
2. Оценка: Учащиеся будут оценивать каждый вариант выполнения стойки на основе установленных критериев, таких как устойчивость, баланс и эстетический вид.
3. Выбор: После анализа и оценки различных вариантов учащиеся выберут наилучшее выполнение стойки на лопатках, с учетом установленных критериев.
Демонстрация: Учащиеся проводят сравнительный анализ различных вариантов выполнения стойки на лопатках, оценивают их по критериям устойчивости и эстетического вида, и выбирают наилучший вариант, который будет продемонстрирован классу.
Совет: Для лучшего понимания и выполнения данной задачи, учащиеся могут обратить внимание на следующее: анализировать каждый вариант стойки на лопатках, обращать внимание на факторы устойчивости и эстетического вида, а также принимать во внимание предпочтения и мнения других учащихся.
Проверочное упражнение: Выберите наилучшее выполнение стойки на лопатках и объясните, какие критерии вы использовали при выборе.