Структура сюжетно-ролевой игры
Каковы элементы структуры сюжетно-ролевой игры, описанной Д.Н. Толстым? Что можно сказать о различии в позициях
Каковы элементы структуры сюжетно-ролевой игры, описанной Д.Н. Толстым? Что можно сказать о различии в позициях детей-участников? «Когда нас угостили мороженым и фруктами, на ковре не было ничего делать, и мы, несмотря на наклонные, ослепительные солнечные лучи, встали и начали играть. — Что же мы будем играть? — спросила Любочка, прищурившись от солнца и прыгая по траве — Давайте играть в Робинзона. \» — Нет... скучно\», — сказал Володя, лениво улёгшись на траву и пережёвывая листья, — всегда только Робинзон! Если очень хотите, то лучше построим разговорчик. Володя заметно важничал: вероятно, он гордился.
01.09.2024 08:17
Написать свой ответ:
Пояснение: Сюжетно-ролевые игры - это игры, в которых дети принимают определенные роли и оживляют вымышленные ситуации. В структуре такой игры можно выделить несколько элементов:
1. Инициация: В данном случае, инициацией игры является предложение Любочки сыграть в Робинзона, после того, как дети хорошо поели.
2. Выбор игры: Володя выражает свое несогласие с выбором и предлагает построить разговорчик вместо этого. В этой части видно различие в позициях детей-участников. Любочка активно инициирует игру, а Володя проявляет сопротивление и предлагает альтернативу.
3. Конфликт: Возникает конфликт между предложенными играми (Робинзон и разговорчик), так как дети имеют разные предпочтения. Проявляется ощущение важности со стороны Володи, который вносит свою точку зрения.
4. Решение: После обсуждения предложений и ответа Володи, дети принимают решение о строительстве разговорчика.
В разных позициях детей-участников видно отличия в предпочтениях и способах выражения своей воли. Любочка активно инициирует и предлагает игру, прыгает по траве. Володя же проявляет более пассивное поведение и выражает сопротивление, выражая скучноватость игры в Робинзона.
Дополнительный материал: Объясните, какие элементы структуры сюжетно-ролевой игры проявляются в данном отрывке? Какие различия в позициях детей-участников можно выделить?
Совет: Чтобы лучше понять элементы структуры сюжетно-ролевой игры, обратите внимание на инициацию, выбор игры, конфликт и решение. Обсудите с детьми, как они могут применить эти элементы в своей игре.
Проверочное упражнение: Предложите свою сюжетно-ролевую игру и опишите ее структуру, выделив все ее элементы.