Социальные объекты
1) Назовите 5 примеров социальных объектов (на ваш выбор) и рассмотрите основные элементы и функции аттитюдов
1) Назовите 5 примеров социальных объектов (на ваш выбор) и рассмотрите основные элементы и функции аттитюдов, используя их как примеры.
2) Приведите примеры, которые показывают, как организация пространства влияет на межличностные отношения и коммуникативный процесс.
3) В своем сочинении (4-5 предложений) опишите общую социально-психологическую тему или ситуацию и объясните, как в них проявляются понятия: малая группа, санкции, групповые нормы и психологическая общность.
4) Опишите ситуацию межгруппового взаимодействия, в которой проявляются стереотипы. Попробуйте подумать о примере такой ситуации.
2) Приведите примеры, которые показывают, как организация пространства влияет на межличностные отношения и коммуникативный процесс.
3) В своем сочинении (4-5 предложений) опишите общую социально-психологическую тему или ситуацию и объясните, как в них проявляются понятия: малая группа, санкции, групповые нормы и психологическая общность.
4) Опишите ситуацию межгруппового взаимодействия, в которой проявляются стереотипы. Попробуйте подумать о примере такой ситуации.
10.12.2023 22:08
Написать свой ответ:
Инструкция: Социальные объекты - это объекты, которые существуют или действуют в социальной среде и взаимодействуют с другими людьми. Ниже приведены 5 примеров социальных объектов и их основные элементы и функции аттитюдов:
1. Школа:
- Элементы: ученики, учителя, администрация.
- Функции аттитюдов: дружелюбие, уважение, толерантность.
2. Семья:
- Элементы: родители, дети, родственники.
- Функции аттитюдов: любовь, забота, поддержка.
3. Работа:
- Элементы: коллеги, начальство, подчиненные.
- Функции аттитюдов: профессионализм, сотрудничество, лояльность.
4. Социальная сеть:
- Элементы: друзья, подписчики, сообщества.
- Функции аттитюдов: доверие, поддержка, взаимопонимание.
5. Государство:
- Элементы: граждане, правительство, законодательство.
- Функции аттитюдов: патриотизм, соблюдение законов, участие в выборах.
Пример использования: Напишите эссе о важности дружественного отношения в школе, используя примеры учеников, учителей и администрации в качестве социальных объектов.
Совет: Чтобы лучше понять аттитюды, старайтесь поставить себя на место других людей и представить, какие чувства и эмоции они могут испытывать. Используйте конкретные примеры и ситуации для улучшения понимания темы.
Упражнение: Рассмотрите ситуацию в семье, где родители поддерживают и любят своих детей независимо от их успехов или неудач. Объясните, какие аттитюды здесь проявляются и как это влияет на психологическую общность в семье.