Описание: В данной задаче необходимо заполнить пропущенное число в числовом ряду таким образом, чтобы сохранить последовательность.
Начнем с анализа данного ряда чисел: 5,65; 5,35; __; 4,75.
Замечаем, что каждое число в этом ряду имеет две десятичные цифры после запятой и стоит в следующей последовательности: сначала идет число 5, затем уменьшается десятая часть, и, наконец, уменьшается целая часть числа на 1.
Исходя из этих закономерностей, мы можем легко определить пропущенное число.
Первое число в ряду - 5,65. Чтобы получить следующее число, мы уменьшаем десятую часть на 0,3 и целую часть на 1.
Таким образом, второе число - 5,35.
Для определения третьего числа мы должны продолжить этот шаблон. Мы уменьшаем десятую часть на 0,3 и целую часть на 1.
Третье число получается равным 5,05.
И, наконец, для определения последнего числа, мы снова уменьшаем десятую часть на 0,3 и целую часть на 1.
По шаблону в данной последовательности, следующее число будет 5,05.
Совет:
Чтобы легче заполнить заданный числовой ряд, рассмотрите закономерности и шаблоны, которые могут быть применены для создания последовательности. В данном случае, нам дана последовательность, в которой десятая часть числа и целая часть числа уменьшаются на определенное значение. Обратите внимание на эти изменения и продолжайте ряд соответственно.
Описание: Для решения этой задачи необходимо найти логическую закономерность в числовом ряду и продолжить его, сохраняя эту последовательность. В данном случае между числами в ряду есть убывающая арифметическая прогрессия. Разница между первым и вторым числом составляет -0,3, и эта же разница применяется и к последующим числам.
Таким образом, чтобы найти пропущенное число, мы должны вычесть 0,3 из предыдущего числа в ряду.
Дополнительный материал:
Чтобы найти пропущенное число в данном ряду, нужно вычесть 0,3 из предыдущего числа.
Итак, 5,35 - 0,3 = 5,05
Совет: Для лучшего понимания и запоминания арифметических прогрессий, рекомендуется использовать различные упражнения наподобие данного примера, чтобы набить руку и лучше понять взаимосвязи между числами в ряду.
Дополнительное задание: Заполните пропуски в следующем числовом ряду, сохраняя последовательность: 12, 15, ___, 21, 24.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Описание: В данной задаче необходимо заполнить пропущенное число в числовом ряду таким образом, чтобы сохранить последовательность.
Начнем с анализа данного ряда чисел: 5,65; 5,35; __; 4,75.
Замечаем, что каждое число в этом ряду имеет две десятичные цифры после запятой и стоит в следующей последовательности: сначала идет число 5, затем уменьшается десятая часть, и, наконец, уменьшается целая часть числа на 1.
Исходя из этих закономерностей, мы можем легко определить пропущенное число.
Первое число в ряду - 5,65. Чтобы получить следующее число, мы уменьшаем десятую часть на 0,3 и целую часть на 1.
Таким образом, второе число - 5,35.
Для определения третьего числа мы должны продолжить этот шаблон. Мы уменьшаем десятую часть на 0,3 и целую часть на 1.
Третье число получается равным 5,05.
И, наконец, для определения последнего числа, мы снова уменьшаем десятую часть на 0,3 и целую часть на 1.
Таким образом, четвертое число равно 4,75.
Например:
Заполните пропуски в числовом ряду, сохраняя последовательность: 5,65; 5,35; __; 4,75.
По шаблону в данной последовательности, следующее число будет 5,05.
Совет:
Чтобы легче заполнить заданный числовой ряд, рассмотрите закономерности и шаблоны, которые могут быть применены для создания последовательности. В данном случае, нам дана последовательность, в которой десятая часть числа и целая часть числа уменьшаются на определенное значение. Обратите внимание на эти изменения и продолжайте ряд соответственно.
Закрепляющее упражнение:
Заполните пропуски в числовом ряду, сохраняя последовательность: 4,92; 4,62; __; 4,02.
Описание: Для решения этой задачи необходимо найти логическую закономерность в числовом ряду и продолжить его, сохраняя эту последовательность. В данном случае между числами в ряду есть убывающая арифметическая прогрессия. Разница между первым и вторым числом составляет -0,3, и эта же разница применяется и к последующим числам.
Таким образом, чтобы найти пропущенное число, мы должны вычесть 0,3 из предыдущего числа в ряду.
Дополнительный материал:
Чтобы найти пропущенное число в данном ряду, нужно вычесть 0,3 из предыдущего числа.
Итак, 5,35 - 0,3 = 5,05
Совет: Для лучшего понимания и запоминания арифметических прогрессий, рекомендуется использовать различные упражнения наподобие данного примера, чтобы набить руку и лучше понять взаимосвязи между числами в ряду.
Дополнительное задание: Заполните пропуски в следующем числовом ряду, сохраняя последовательность: 12, 15, ___, 21, 24.