Задача 1: Таня одевает куклу. Какие методы использовала девочка для определения размера платьев? Какие методы
Задача 1: Таня одевает куклу. Какие методы использовала девочка для определения размера платьев? Какие методы еще не овладела?
Задача 2: В младшей группе проводятся какие упражнения для развития этих умений?
30.11.2023 05:22
Пояснение: В задаче описывается, что Таня одевает куклу и использует методы для определения размера платьев. Если предположить, что речь идет о реальных платьях, которые девочка одевает на куклу, то она могла использовать различные методы для определения размера платьев.
Один из возможных методов - это измерение длины и ширины платья с помощью линейки или мерной ленты. Также, она могла использовать визуальные сопоставления с другими платьями, сравнивая размеры и форму.
Однако, поскольку задача носит игровой характер и рассказывает о девочке, то другие методы использования размеров платьев могут включать предположения и экспериментирование. Например, Таня могла пробовать на себе платья и, исходя из ощущений, определять, какие из них подойдут ее кукле.
Таким образом, методы, которыми девочка могла определить размер платьев можно было разделить на точные и эмпирические. Методы, которыми она еще не овладела, могли включать использование профессиональных инструментов для определения размеров, таких как маникен или специальные мерные приборы.
Пример:
Задача 1: Какие методы использовала Таня для определения размера платьев? Какие методы она еще не овладела?
Совет:
Для лучшего понимания размеров одежды и способов их определения, школьник может поучаствовать в практической деятельности, а именно, самостоятельно замерить длину и ширину разных предметов одежды и сравнить их между собой. Также, можно изучить инструкции о том, как правильно брать мерки для пошива одежды.
Проверочное упражнение:
Представьте, что вы - Таня. Введите список методов, которые вы могли бы использовать для определения размера платьев.