Ваш отдел испытывает напряженную обстановку, сроки выполнения работ срываются и не хватает сотрудников. Во время вашей

Название: Реакция на наблюдаемую ситуацию

Разъяснение: В данной ситуации важно принять информацию и реагировать сообразно происходящему. Для начала, может быть полезно обратить внимание на следующие аспекты.

1. Объективность: Необходимо оставаться объективным и не делать поспешных выводов. Мы можем лишь предполагать, что сотрудница на больничном действительно нуждается в отдыхе и нам не разрешено сомневаться в ее здоровье без соответствующих доказательств.

2. Доверие: В отношении наших сотрудников необходимо поддерживать доверительные отношения. Если у нас возникнут подозрения, важно провести конфиденциальный разговор с исполнителем.

3. Контроль: Если обстановка и срывы сроков станут постоянным явлением, нужно провести анализ ситуации и возможно перераспределить ресурсы или привлечь дополнительные силы.

Дополнительный материал: Вы решаете наблюдать за сотрудницей и пообщаться с ней по возвращении. Вам интересно, кого она встречала и как она отдыхала. Вы при этом сохраняете профессиональный подход и не делаете необоснованных осуждающих выводов.

Совет: Помните, что наша первоочередная задача - поддержка команды и достижение общих целей. Если наблюдаемая ситуация проявится на работе, необходимо принять соответствующие меры и провести открытый и честный разговор с сотрудником.

Дополнительное задание: Представьте, что вы находитесь в роли руководителя отдела и сталкиваетесь с похожей ситуацией. Опишите, как бы вы реагировали и какие шаги предприняли бы, чтобы восстановить рабочий баланс и справиться с отставанием.

Тема вопроса: Реагирование на работника в увольнении.

Объяснение: В данной ситуации, первоначально следует установить факты и выяснить, есть ли действительная причина для отсутствия сотрудницы на работе. Возможно, ей предоставлено медицинское свидетельство, подтверждающее ее больничный. Если действительно так, то реакция должна быть основана на следующих шагах:

1. Подойти к сотруднице в дружеской атмосфере и приветствовать ее.
2. Спросить, как она себя чувствует, выразить заинтересованность в ее благополучии.
3. Уточнить, как долго ей еще потребуется нахождение на больничном и предложить помощь или частичное сокращение рабочей нагрузки по возвращении на работу.
4. В случае, если сотрудница не предоставила медицинское свидетельство или если есть сомнения в его достоверности, следует задать вопросы, связанные с деталями ее состояния здоровья.
5. Если выясняется, что сотрудница в грубой форме нарушила рабочую дисциплину, следует провести объективный разговор, например, с привлечением HR-отдела.

Например: Подходя к сотруднице, школьник может сказать: "Привет, я заметил, что вы встречаете кого-то в аэропорту. Как вы себя чувствуете? У вас уже две недели больничный. Если вам нужна помощь или вы хотите сократить рабочую нагрузку, дайте мне знать. Мы готовы помочь вам возвращаться на работу".

Совет: Важно сохранять профессиональное отношение, не делать предвзятых выводов и не обвинять сотрудницу без достаточных доказательств. Дополнительно, если такие ситуации регулярно возникают, может быть полезным провести анализ рабочей нагрузки и рассмотреть возможность расширения команды или перераспределения обязанностей.

Задание для закрепления: Представьте, что вы являетесь руководителем и столкнулись с аналогичной ситуацией. Опишите ваши действия и решение проблемы.