В понедельник утром пришли первые посетители к открытию катка. Первый сеанс начался в 11:00. В этот момент
В понедельник утром пришли первые посетители к открытию катка. Первый сеанс начался в 11:00. В этот момент насчитывалось 12 человек: три мамы, пришедшие с детьми и несколько школьников, которые учатся во вторую смену. Второй сеанс посетило на 3 человека больше. На третьем сеансе количество людей увеличилось на 4 человека по сравнению с вторым сеансом. На четвёртом сеансе пришли школьники, которые уже закончили уроки, и несколько дошкольников с родителями - всего было 24 человека. Пятый сеанс начался в 15:00, пришло 16 человек. На шестом сеансе пришли студенты колледжа, которые освободились после занятий. Количество катающихся увеличилось на четверть.
Тема вопроса: Количество посетителей на каждом сеансе катка
Инструкция: Первый сеанс начался в 11:00 и на нем было 12 человек. Второй сеанс посетило на 3 человека больше, значит на втором сеансе было 12 + 3 = 15 человек.
На третьем сеансе количество людей увеличилось на 4 человека по сравнению с вторым сеансом, значит на третьем сеансе было 15 + 4 = 19 человек.
На четвёртом сеансе пришло 24 человека. При этом на четвёртом сеансе посещали каток и школьники, и дошкольники с родителями. Поскольку на предыдущих сеансах в основном были школьники, можно предположить, что на четвёртом сеансе было больше школьников, иначе они были бы учиться на уроках в то время. Допустим, что на четвёртом сеансе было m школьников и n дошкольников с родителями. Тогда m + n = 24.
На пятом сеансе пришло 16 человек. Поскольку на предыдущих сеансах присутствовали школьники и дошкольники с родителями, можно предположить, что на пятом сеансе были студенты колледжа, которые освободились после уроков. При этом на пятом сеансе было на 8 человек меньше, чем на четвёртом сеансе, значит m + n - 8 = 16.
Теперь мы имеем два уравнения с двумя неизвестными:
m + n = 24
m + n - 8 = 16
Решив эту систему уравнений, мы найдем значения переменных m и n.
Демонстрация: Сколько школьников и дошкольников с родителями было на четвёртом сеансе катка? Дайте пошаговое решение.
Совет: При решении системы уравнений рекомендуется использовать метод замены или метод сложения/вычитания.
Задание: На шестом сеансе катка пришли студенты колледжа. Если на этом сеансе было в три раза меньше людей, чем на пятом, то сколько студентов колледжа пришло на шестой сеанс?
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Инструкция: Первый сеанс начался в 11:00 и на нем было 12 человек. Второй сеанс посетило на 3 человека больше, значит на втором сеансе было 12 + 3 = 15 человек.
На третьем сеансе количество людей увеличилось на 4 человека по сравнению с вторым сеансом, значит на третьем сеансе было 15 + 4 = 19 человек.
На четвёртом сеансе пришло 24 человека. При этом на четвёртом сеансе посещали каток и школьники, и дошкольники с родителями. Поскольку на предыдущих сеансах в основном были школьники, можно предположить, что на четвёртом сеансе было больше школьников, иначе они были бы учиться на уроках в то время. Допустим, что на четвёртом сеансе было m школьников и n дошкольников с родителями. Тогда m + n = 24.
На пятом сеансе пришло 16 человек. Поскольку на предыдущих сеансах присутствовали школьники и дошкольники с родителями, можно предположить, что на пятом сеансе были студенты колледжа, которые освободились после уроков. При этом на пятом сеансе было на 8 человек меньше, чем на четвёртом сеансе, значит m + n - 8 = 16.
Теперь мы имеем два уравнения с двумя неизвестными:
m + n = 24
m + n - 8 = 16
Решив эту систему уравнений, мы найдем значения переменных m и n.
Демонстрация: Сколько школьников и дошкольников с родителями было на четвёртом сеансе катка? Дайте пошаговое решение.
Совет: При решении системы уравнений рекомендуется использовать метод замены или метод сложения/вычитания.
Задание: На шестом сеансе катка пришли студенты колледжа. Если на этом сеансе было в три раза меньше людей, чем на пятом, то сколько студентов колледжа пришло на шестой сеанс?