Количество студентов без интереса к деятельностям на занятиях
Математика

Сколько студентов в группе не проявляют интереса к никакой из трех деятельностей на занятиях?

Сколько студентов в группе не проявляют интереса к никакой из трех деятельностей на занятиях?
Верные ответы (1):
  • Светлячок
    Светлячок
    44
    Показать ответ
    Тема: Количество студентов без интереса к деятельностям на занятиях

    Объяснение: Чтобы решить эту задачу, нам нужно знать количество студентов, которые проявляют интерес к каждой из трех деятельностей на занятиях, а затем вычислить количество студентов, которые не проявляют интерес ни к одной из них.

    Предположим, у нас имеется группа из 30 студентов. Мы узнали, что 15 студентов проявляют интерес к первой деятельности, 20 студентов – ко второй и 25 студентов – к третьей. Чтобы найти количество студентов без интереса к никакой деятельности, нам нужно найти количество студентов, которые не проявляют интерес к одной или более из трех деятельностей.

    Для этого мы можем применить понятие объединения множеств. Сначала найдем количество студентов, которые проявляют интерес к хотя бы одной деятельности на занятиях:

    Общее количество студентов, проявляющих интерес к хотя бы одной деятельности = количество студентов, проявляющих интерес к первой деятельности + количество студентов, проявляющих интерес ко второй деятельности + количество студентов, проявляющих интерес к третьей деятельности.

    Общее количество студентов, проявляющих интерес к хотя бы одной деятельности = 15 + 20 + 25 = 60.

    Теперь найдем количество студентов без интереса к никакой из трех деятельностей:

    Количество студентов без интереса к никакой деятельности = Общее количество студентов - Количество студентов, проявляющих интерес к хотя бы одной деятельности.

    Количество студентов без интереса к никакой деятельности = 30 - 60 = -30.

    Однако полученный результат отрицательный, что неправильно с точки зрения задачи. Вероятно, допущена ошибка при записи данных задачи. Поэтому стоит перепроверить информацию и повторить расчет.

    Совет: В задачах такого рода важно внимательно читать условие и аккуратно записывать данные. Если возникают подозрения на наличие ошибки в условии, необходимо запросить уточнения у преподавателя или контрольной работы.

    Задание: Перепишите задачу с корректными данными и решите её снова.
Написать свой ответ: