Придумайте историю, соответствующую представленному на рисунке 89 графику

Тема урока: Создание истории, соответствующей графику

Описание: Чтобы создать историю, соответствующую представленному на рисунке 89 графику, нужно проанализировать данные на графике и использовать свою фантазию для того, чтобы придумать обстоятельности, которые могли привести к такому графику. В данном случае, график показывает изменение некоторой величины в течение времени. Мы видим, что вначале график идет вверх, затем резко падает и снова начинает расти.

Например: Представим себе, что это график, отражающий продажи мороженого в разных месяцах года. В начале рисунка мы видим, что летом с продажами мороженого все хорошо - люди покупают его в больших количествах из-за жары. Однако, в конце лета наступает первый месяц школы, и дети перестают покупать мороженое, предпочитая другие виды питания. Поэтому, продажи резко падают. Но затем, по мере приближения весны, температура начинает повышаться, и продажи мороженого начинают возрастать снова.

Совет: Чтобы легче придумывать истории, связанные с графиками, полезно внимательно изучать данные на графике и обращать внимание на любые сходства или закономерности. Также, важно использовать свою фантазию и представить себе различные ситуации или явления, которые могли бы объяснить такой график.

Упражнение: Представьте, что на графике показано изменение оценок ученика на протяжении года. Придумайте историю, которая соответствует такому графику.